Organisatorisk och social arbetsmiljö

Bild 1 av 1
Två kvinnor som pratar

Arbetet med den organisatoriska och sociala arbetsmiljön handlar om hur du som student mår och hur du upplever din studiesituation. Enligt arbetsmiljölagen och dess föreskrifter ska Chalmers bland annat undersöka villkoren och förutsättningar för utbildningen. Det inkluderar; ledning och styrning, kommunikation, delaktighet, handlingsutrymme, fördelning av arbetsuppgifter samt krav, resurser och ansvar. Den sociala arbetsmiljön handlar om villkor och förutsättningar för arbetet som inkluderar socialt samspel, samarbete och socialt stöd från andra studenter och lärare.

I arbetet ingår även frågor om jämställdhet och jämlikhet. Chalmers grundläggande värderingar – kvalitet, öppenhet, delaktighet, respekt och mångfald – genomsyra hela arbetet. En jämställd och jämlik arbetsmiljö är en förutsättning för att Chalmers ska vara en bra studiemiljö och kunna utvecklas som lärosäte.

Årliga ronder - OSA-ronder

För att kartlägga och förbättra den sociala arbetsmiljön genomförs varje år en organisatorisk och social arbetsmiljörond på varje kandidatprogram och de associerade masterprogrammen. Samtalen förs utifrån en checklista för att täcka in viktiga områden utifrån både arbetsmiljölag och diskrimineringslag. Deltagare på ronden är programansvarig, studerandearbetsmiljöombud (SAMO), studievägledare samt övriga relevanta deltagare på programmet. Chalmers jämställdhet- och likabehandlingssamordnare deltar som stödresurs.
På ronden genomförs bedömningar av nedanstående aspekter som påverkar den organisatoriska och sociala arbetsmiljön och hur de kan utgöra en arbetsmiljörisk.

Antagning och rekrytering

  • Studentpopulationens sammansättning
  • Diskriminering i rekrytering och antagning

Den sociala studiemiljön

  • Destruktiva attityder som påverkar den sociala studiemiljön negativt
  • Socialt stöd
  • Trakasserier och diskriminering
  • Alkoholkultur

Undervisningsformer och organisering av utbildningen

  • Arbetsbelastning och återhämtning
  • Meningsfullhet i studierna
  • Påverkansmöjligheter

Examinationer och bedömningar

  • Studieåtagande
  • Rättvis bedömning
  • Återkoppling

Studier och föräldraskap

  • Svårigheter att kombinera föräldraskap med studier

Årlig undersökning - Studentbarometern

Varje år genomför högskolan i samarbete med Studentkåren en enkätundersökning av studenternas studie- och arbetsmiljö som kallas Studentbarometern. Undersökningen genomförs för att högskolan ska få bättre kunskap om hur du uppfattar din utbildning, ditt studieliv och din livssituation. Den är ett viktigt underlag till det organisatoriska och sociala arbetsmiljöarbetet och dess ronder.

Genom studentbarometern får du möjligheten att anonymt berätta hur du mår och uppfattar din studiemiljö. Studentbarometern skickas ut via mejl i början av vårterminen.

Resultaten från Studentbarometern 2026

4 158 studenter besvarade Studentbarometern 2026. Det motsvarar en svarsfrekvens på 33%, vilket är en ökning jämfört med förra året då 29% deltog.

Resultaten ger en samlad bild av hur studenter på Chalmers upplever sin studiemiljö just nu – vad som fungerar väl och vad som kan utvecklas vidare.

En studiemiljö med trygghet och gemenskap

Många studenter beskriver en studiemiljö där de känner sig trygga och bemöts med respekt. En stor andel uppger att de studerar på lika villkor och att det finns en god social gemenskap bland studenter, både inom och utanför utbildningen.

Den sociala studiemiljön har stärkts något jämfört med föregående år. Sammantaget tyder resultaten på att många upplever tillhörighet och sammanhang i sina studier. Det finns dock skillnader mellan olika grupper och bland annat internationella studenter har inte lika nöjda med den social kontakten.

Arbetsbelastning, balans och återkoppling

Arbetsbelastning och återhämtning upplevs fortsatt som utmanande för många. Frågor som rör balans och möjlighet till reflektion ligger kvar på ungefär samma nivå som föregående år och är ett område som behöver fortsatt uppmärksamhet. Undervisning och återkoppling är också ett utvecklingsområde som kommer fram i enkäten och kan behövas utvecklas i studierna. Skillnaderna är dock stora mellan olika program.

Studieplatser och lokaler – det som engagerar mest

Tillgången till studieplatser, kvaliteten på lokaler och upplevelser kopplade till olika campusmiljöer är det område som flest väljer att lämna fritextsvar om. Det handlar bland annat om möjligheten att hitta en bra studieplats, upplevelser av trängsel och hur lokaler fungerar i vardagen. Den fysiska studiemiljön framstår som en central del av studieupplevelsen och något som påverkar hur studierna fungerar i praktiken.

Mer information om studentindex

Om enkäten och hur resultatet ska tolkas

Studentbarometern består av ett antal positiva påståenden som studenter får ta ställning till. Svaren ges på en sexgradig skala, där 1 betyder "Instämmer inte alls" och 6 betyder "Instämmer helt".

För att göra resultaten mer överskådliga och jämförbara över tid omräknas svaren till ett värde mellan 0 och 100. Ett högre värde speglar en starkare instämmande med påståendet i gruppen som helhet.

Vad är ett index?

Utöver enskilda påståenden redovisas också indexvärden. Dessa representerar ett samlat resultat inom ett visst område, till exempel studiemiljö eller undervisning. Indexet beräknas som ett genomsnitt av värdena för de påståenden som hör till området. Det ger en översiktlig bild och gör det lättare att följa utvecklingen över tid.

Resultat från tidigare studentbarometrar finns tillgängliga som pdf-rapporter nedan. Rapporterna är endast delvis tillgänglighetsanpassade. För fullständig information, kontakta likabehandlingssamordnare.

Sara Thornadtsson Chavarria
  • Likabehandlingssamordnare, Student- och utbildningsavdelningen, Chalmers verksamhetsstöd

Kontakta mig för mer information eller frågor

Sara Thornadtsson Chavarria
  • Likabehandlingssamordnare, Student- och utbildningsavdelningen, Chalmers verksamhetsstöd