Kursplan fastställd 2021-02-26 av programansvarig (eller motsvarande).
Kursöversikt
Engelskt namn:
Collision avoidance
Kurskod:
SJO885
Omfattning:
1,5 Högskolepoäng
Ägare:
SBVII
Utbildningsnivå:
Grundnivå
Huvudområde:
Sjöfartsteknik
Institution:
MEKANIK OCH MARITIMA VETENSKAPER
Betygsskala:
UG - Godkänd, Underkänd
Kurstillfälle 1
Undervisningsspråk
SvenskaAnmälningskod
83117Sökbar för utbytesstudenter
NejEndast studenter med kurstillfället i programplan.
Poängfördelning
Modul | LP1 | LP2 | LP3 | LP4 | Sommar | Ej LP | Tentamensdatum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0116 Tentamen 1,5 hp Betygsskala: UG | 1,5 hp |
|
Examinator
- Gå till personsida
Johan Cimbritz
- Tekniklektor, Nautiska studier, Chalmers Sjöfartshögskola
Johan Cimbritz
- Tekniklektor, Nautiska studier, Chalmers Sjöfartshögskola
Behörighet
Grundläggande behörighet för grundnivåSökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Särskild behörighet
Samma behörighet som det kursägande programmet.Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Kursspecifika förkunskaper
Kunskaper och färdigheter motsvarande lärandemålen i följande kurser:SJM005 Terresternavigation och sjömanskap
Syfte
Syftet med kursen är att ge kunskap och färdigheter i hanterandet av radar, ARPA och AIS-funktioner för att undvika kollisioner.Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
- Tillämpa de internationella sjövägsreglerna genom att identifiera, analysera och agera i trafiksituationer- Förklara ARPA:s utrustning funktion samt begränsningar
- Utvärdera radarekon i såväl sann som relativ rörelse
Innehåll
- Analys av trafiksituationer- Internationella sjövägsreglerna
- Manuell radarplotting
- Funktion och begränsningar för radarns ARPA-funktion
Organisation
FöreläsningarÖvningar
Simulatorövningar
Litteratur
The Colregs Guide, Dokkum, ISBN 9789071500282Examination inklusive obligatoriska moment
Skriftlig tentamen.Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.