Klimat och hållbar omställning

Högskolans viktigaste bidrag sker genom kärnverksamheten – forskning, utbildning, nyttiggörande och samverkan. Här utvecklas och sprids kunskap, kompetens och lösningar som kan bidra till förändring i samhället. Samtidigt ger den egna verksamheten upphov till klimatpåverkan. Högskolan följer upp denna påverkan och arbetar för att minska den inom områden där verksamheten har möjlighet att påverka.

Arbetet ligger i linje med Chalmers långsiktiga strategi och vision om att vara ett globalt framstående tekniskt universitet för en bättre värld. Högskolan utgår också från Klimatramverket för universitet och högskolor, som lyfter lärosätenas dubbla roll: att bidra till samhällets klimatomställning genom utbildning, forskning och nyttiggörande och att samtidigt arbeta med klimatpåverkan från den egna verksamheten.

Forskning för omställning

Högskolans forskning bidrar både till ökad kunskap om klimatförändringar och deras konsekvenser och till utvecklingen av teknik, system och lösningar som kan stödja en hållbar omställning. Forskningen spänner från grundläggande vetenskap till tillämpning och innovation och omfattar bland annat klimat och energi, material, mobilitet, produktion och industriell omställning.

Utbildning för omställning

Utbildningen är en central del av högskolans långsiktiga samhällsbidrag. Studenter tar med sig kunskap, kompetens och förmåga att analysera och lösa problem vidare till företag, offentlig verksamhet, forskning och andra delar av samhället.

Kunskap i samverkan

De stora samhällsutmaningarna kan inte mötas av en aktör ensam. Högskolan samverkar därför med näringsliv, offentlig sektor, andra lärosäten och andra samhällsaktörer för att utveckla och omsätta kunskap.

Högskolans klimatpåverkan

Samtidigt som högskolans största möjlighet att bidra till omställningen finns i kärnverksamheten kräver den egna verksamheten bland annat varor, tjänster, utrustning, lokaler, energi och resor. Det ger upphov till utsläpp av växthusgaser både direkt i verksamheten och i den omgivande värdekedjan.

Inköp och resurser

Inköp av varor, tjänster och utrustning står för en betydande del av högskolans beräknade klimatpåverkan. Det gäller bland annat sådant som behövs för forskning, laboratorieverksamhet, it, lokaler och den löpande verksamheten. Högskolan arbetar därför med att utveckla kunskapen om påverkan från inköp och att beakta relevanta hållbarhetsaspekter vid upphandling och inköp. Bättre data och tydligare underlag gör det möjligt att successivt prioritera insatser där de kan göra störst skillnad.

Resor

Resor och internationellt utbyte är en naturlig del av högskolans forskning, utbildning och samverkan. Samtidigt innebär framför allt flygresor klimatpåverkan.

Energi och lokaler

Undervisning, forskning och avancerade laboratoriemiljöer kräver lokaler, energi och teknisk infrastruktur. Högskolan arbetar därför med energieffektivisering och driftoptimering i samverkan med fastighetsägare.

Styrning och uppföjning

Hållbarhetsarbetet utgår från Chalmers långsiktiga strategi, högskolans hållbarhetspolicy och det gemensamma Klimatramverket för svenska universitet och högskolor. Högskolans klimatpåverkan följs upp genom klimatberäkningar och hållbarhetsrapportering, som ger underlag för prioriteringar och fortsatt utveckling. Kunskap, metoder och förutsättningar förändras över tid. Därför behöver också arbetssätt och prioriteringar utvecklas löpande. För aktuella mål, resultat och pågående insatser hänvisar vi till högskolans senaste hållbarhetsrapport och klimatbokslut.

Läs mer om vårt hållbarhetsarbete

Hållbarhet är en viktig del av Chalmers verksamhet och långsiktiga utveckling. I vår hållbarhetsrapport och vårt klimatbokslut kan du läsa mer om vårt hållbarhetsarbete och vår klimatpåverkan. Hållbarhetspolicyn beskriver de övergripande principerna för arbetet, medan vår vision och långsiktiga strategi visar riktningen framåt.