När Chalmers nyligen tog emot 250 elever från Katedralskolan i Lund handlade det om mer än bara ett studiebesök. Det handlade om framtid, inspiration – och en alumn som ville ge något tillbaka.
Under tre höstdagar fick ▶ Lunds Katedralskolas naturvetarelever följa i civilingenjören Lennart Perssons fotspår. Han var själv elev på skolan på 1960-talet – och ett gymnasiebesök på ASEA blev avgörande för hans yrkesval. Före sin bortgång 2022 donerade han en generös gåva för att dagens elever skulle få samma chans att inspireras.
Teknik, teamwork och stora framtidsfrågor
Resan gick från Lund längs västkusten, med studiebesök på bland annat Uddareds vindkraftspark, Preems raffinaderi i Göteborg och Chalmers. Första dagen på Chalmers inleddes med ett besök i ▶ kraftcentralen, där forskare tillsammans med industrin utvecklar teknik för koldioxidinfångning och omvandling av biomassa till energi.
Nanoteknik på nära håll
Eleverna fick också möta forskare, lära sig mer om grön energi, framtidens energisystem, bin och jäststammar – och ta del av avancerad forskning på nära håll.
På plats fanns också Chalmers studentambassadörer, som guidade eleverna genom campuslivet och bjöd på personliga berättelser om vägen till ingenjörsstudier.
En särskild höjdpunkt var besöket i ▶ renrummet Myfab, där forskning inom mikro- och nanoteknik bedrivs.
– Det är alltid speciellt att ta emot gymnasieelever i renrummet. Många har aldrig ens hört talas om mikro- eller nanoteknik innan de kommer hit, säger Peter Modh, föreståndare för Myfab på Chalmers.
För Peter var det också personligt:
– Jag själv gjorde ett studiebesök på Chalmers i gymnasiet, och det var faktiskt då jag bestämde mig för att bli ingenjör. Så jag vet hur mycket ett sånt här besök kan betyda.
Från solbil till formelbil
Eleverna fick också träffa ▶ Chalmers Solar Team, nyss hemkomna från den internationella tävlingen i Australien där deras egenbyggda solbil tävlade genom öknen. I anslutning till detta besökte de också ▶ FUSE, ett studentdrivet makerspace där kreativa idéer förverkligas med hjälp av teknik, samarbete och prototypbygge.
Gymnasieleverna ställde frågor om allt från vad man faktiskt gör i renrummet, till vilken utrustning Chalmers teknologer har tillgång till via ▶ FUSE – men också om jäststammar, matsvinn och hållbarhet. En elev undrade till och med om experterna bakom den chalmersforskning de tagit del av via media kunde komma att bli deras framtida lärare.
Dessutom besöktes ▶ Chalmers Formula Student – ett ambitiöst projekt och en masterutbildning där studenter under ett år konstruerar och tävlar med en formelbil, från ritbord till färdig bil på racingbanan.
– Framtiden börjar i klassrummet – men den kan ta fart i ett möte med verkligheten, säger Martin Gustavsson, rektor på Katedralskolan.
Chalmers utbildningsprogram och kurser
30 kreativa tekniska grundutbildningar,
ett 40-tal masterprogram och två versioner av Tekniskt basår – på Chalmers finns något för alla.
Läs mer: Program och kurser.
