När 25 spetsstudenter från Hitachigymnasiet besökte Chalmers under två intensiva dagar, 3–4 februari, stod nyfikenhet och framtidsval i centrum. Eleverna fick uppleva hur fysik, teknik och programmering omsätts i forsknings- och innovationsmiljöer.
– Den här typen av möten är avgörande för att sänka trösklarna till högre utbildning. Eleverna får inte bara se vad Chalmers är, utan också känna att de hör hemma här. Det är den typen av långsiktig samverkan vi vill bygga i partnerskapet mellan Hitachi Energy och Chalmers, säger Sebnem Yilmaz Balaman, partnerskapsledare för Hitachi Energy–Chalmers-samarbetet.
Batterier, energi och vetenskap i praktiken
Första dagen inleddes på Battery Centre Göteborg. Där fick eleverna möta forskningsmiljöer och ta del av hur akademi och industri tillsammans utvecklar energilösningar.
Diskussionerna rörde allt från batteriteknik och elektrifiering till hållbara energisystem och systemperspektiv.
– Inom Chalmers skolsamverkan arbetar vi för att skapa meningsfulla möten mellan gymnasieskolan och högre utbildning. För spetsstudenter som dessa är det särskilt värdefullt att se hur det de läser i klassrummet används i avancerad forskning och i samverkan med industrin. Det gör både studierna och framtidsvalen mer konkreta, säger Dorotea Blank, verksam inom Chalmers skolsamverkan.
Efter lunch besökte eleverna Universeum. De deltog i ett guidad program med Wisdome, regnskog och akvarium, följt av egen utforskning. Här breddades perspektivet genom möten mellan teknik, visualisering, biologi och samhällsfrågor.
Från rymdforskning till studentdriven innovation
Dag två gick resan till Onsala rymdobservatorium, strax söder om Göteborg. Eleverna fick inblick i astronomi, radiofysik och hur avancerad mätteknik används för att studera universum.
För många var det första gången de befann sig i en aktiv forskningsmiljö kopplad till rymdforskning.
Tillbaka på campus väntade lunch och ett eftermiddagspass om studentliv och innovationskultur. I Fuse, Chalmers egna makerspace och labb, fick eleverna se hur idéer utvecklas till prototyper.
Ett uppskattat inslag var mötet med Chalmers Solar Team, som presenterade arbetet med att konstruera och tävla med en egenbyggd solbil i internationella tävlingar, senast i Australien. Frågorna handlade både om tekniska lösningar och om hur det är att kombinera studier med omfattande projekt.
– Studiebesöket är en del av ett bredare partnerskap mellan Hitachi och Chalmers, där utbildning, forskning och industri möts. Framtiden börjar i klassrummet – men tar fart när teori möter verklighet, så vi hoppas att eleverna reser hem med nya perspektiv och en tydligare bild av möjliga vägar inom teknik och vetenskap, säger Sebnem Yilmaz Balaman.
- Forskare, Stiftelsen Chalmers Industriteknik
- Projektledare, Kommunikationsavdelningen, Chalmers verksamhetsstöd
