Kursplan för Vätgasteknologi och system

Kursplan fastställd 2026-03-26 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnHydrogen technologies and systems
  • KurskodTRA545
  • Omfattning7,5 Högskolepoäng
  • ÄgareTRACKS
  • UtbildningsnivåAvancerad nivå
  • InstitutionTRACKS
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk

    Engelska

  • Anmälningskod

    97197

  • Max antal deltagare

    40 (minst 10% av platserna reserveras för utbytesstudenter)

  • Min. antal deltagare

    8

  • Sökbar för utbytesstudenter

    Ja

Poängfördelning

Modul
LP1
LP2
LP3
LP4
Sommar
Ej LP
Tentamensdatum
0126 Projekt 7,5 hp
Betygsskala: TH		3,8 hp3,7 hp

I program

Examinator

Behörighet

Grundläggande behörighet för avancerad nivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Särskild behörighet

Engelska 6
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Kursspecifika förkunskaper

Förutom de allmänna förkunskaperna för att studera på avancerad nivå vid Chalmers, måste studenten säkerställa att nödvändiga kompetenser innehas eller inhämtas under kursens gång. Examinator formulerar och kontrollerar dessa kompetenser. Studenten kan bara bli antagen efter överenskommelse med examinator

Syfte

Kursens syfte är att utgöra en plattform för att arbeta med och lösa utmaningsdrivna tvärvetenskapliga autentiska problem från olika delar av samhället såsom akademin, industri och offentlig sektor. Syftet är också att studenter från olika program arbetar tillsammans och tränar på att fungera effektivt i mångdisciplinära utvecklingsteam.

Kursen syftar till att ge en bred förståelse av möjligheter och utmaningar med olika tillämpningar av vätgas. Inklusive dess roll i naturliga system, industriprocesser samt i framtida energisystem.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

  • arbeta i tvärvetenskapliga grupper och samarbeta i grupper med olika sammansättningar
  • visa insikter om och bemästra effekterna av arkitektoniska och/eller tekniska lösningar i dess ekonomiska, miljömässiga och samhälleliga sammanhang
  • identifiera etiska aspekter och diskutera och bedöma deras konsekvenser i förhållande till det specifika problemet
  • muntligt och skriftligt på engelska förklara och diskutera information, problem, metoder, processer samt lösningar som använts eller utvecklats
  • Beskriv vätes huvudsakliga egenskaper och dess roll i naturliga system samt i tekniska och energisystem.
  • Ge exempel på olika industriella tillämpningar av vätgas analysera och diskutera för- och nackdelar med vätgas i industriella och energisystem.
  • Särskilja mellan vätgasproduktionsmetoder och jämföra dem utifrån miljömässiga och ekonomiska aspekter.
  • Diskutera och jämföra olika nuvarande och potentiella framtida användningsområden för vätgas i industrin och utvärdera vilket/vilka som är lämpligast.
  • Identifiera och beskriv de viktigaste säkerhetsutmaningarna vid arbete med vätgas
  • Känna till viktiga lagar och regelverk rörande vätgasanvändning

Innehåll

  • Introduktion av väte och dess fysikaliska och kemiska egenskaper samt dess roll i naturliga system, inklusive en översikt över vätes historiska användning.
  • Produktion av väte, begreppet grå och blå vätgas. Vätgas roll i framtida energisystem.
  • Nuvarande och framtida användningar av väte i industriell tillämpning.
  • Energikonverteringsteknologier som är lämpliga för vätgasanvändning.
  • Lagring och transport av väte.
  • Säkerhet och juridiska aspekter av vätgasanvändning.

Organisation

Kursen drivs av ett lärarlag. Huvuddelen av kursen är ett utmaningsdrivet projekt. Utmaningen kan sträcka sig från att vara bred samhällelig till djup forskningsdriven. Projektuppgiften löses i grupp.
Projektarbetet kompletteras med undervisning och lärande av för projektet nödvändiga kompetenser. Projektgruppen har en projektspecifik examinator, handledare från Chalmers och beroende på projektuppgift, om tillämpligt, även externa bi-handledare.

Kursen ges under studieperiod 1 och 2 i form av 6 teoretiska heldagsmoduler. I den första modulen introduceras en problembaserad projektuppgift. Projektet utförs i grupper om 4-5 studenter och löper under hela kursen. Resultatet av projektet presenteras som en skriftlig rapport och en muntlig presentation under ett heldagsseminarium i slutet av kursen.

Litteratur

Zohuri, B., 2018. Hydrogen energy: Challenges and solutions for a cleaner future, Hydrogen Energy: Challenges and Solutions for a Cleaner Future. https://doi.org/10.1007/978-3-319-93461-7. Tillgänglig som ebok via Chalmers Bibliotek.

Med input från lärarlaget kommer studenterna att utveckla förmågan att identifiera och skaffa relevant litteratur genom hela sitt projekt.

Examination inklusive obligatoriska moment

Examination inklusive obligatoriska moment

Kursen kommer att examineras med duggor/quiz som ges efter varje del av kursen. Dessa kan generera man maximalt 6 * 10 poäng = 60 poäng.
Projektet granskas genom obligatoriska milstolpar under kursen samt en slutrapport och en muntlig presentation. Projektet bedöms med maximalt 40 poäng.
Kursen betygsätts utifrån de totala poängen som deltidsprov/quiz och projektet går. Antalet poäng ger följande betyg: U: 0 - 49 p, 3: 50 - 59 p, 4: 60 - 79 p, 5: 80 p eller mer.

För att bli godkänd på kursen måste du klara både duggorna/quizzen och projektet med minst 50% av poängen.

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.