Kursplanen innehåller ändringar
Se ändringarKursplan fastställd 2025-03-10 av programansvarig (eller motsvarande).
Kursöversikt
- Engelskt namnMetallic material development for circularity and future trends: Sustainability aspects
- KurskodTRA475
- Omfattning2,5 Högskolepoäng
- ÄgareTRACKS
- UtbildningsnivåAvancerad nivå
- HuvudområdeKemiteknik, Maskinteknik, Teknisk fysik
- InstitutionTRACKS
- BetygsskalaUG - Godkänd, Underkänd
Kurstillfälle 1
- Undervisningsspråk Engelska
- Anmälningskod 97186
- Max antal deltagare30
- Min. antal deltagare8
- Sökbar för utbytesstudenterNej
Poängfördelning
Modul | LP1 | LP2 | LP3 | LP4 | Sommar | Ej LP | Tentamensdatum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0125 Projekt 2,5 hp Betygsskala: UG | 2,5 hp |
Examinator
- Fang Liu
- Biträdande professor, Material och tillverkning, Industri- och materialvetenskap
Behörighet
Grundläggande behörighet för avancerad nivåSärskild behörighet
En examen om minst 180 högskolepoäng inom teknik och/eller ingenjörsvetenskap eller motsvarande. Engelskakunskaperna ska motsvara den svenska gymnasiekursen Engelska 6.Kursspecifika förkunskaper
Vi rekommenderar att studenterna har en grundläggande förståelse inom materialvetenskap och materialteknik, materialkemi, produktion, mekanik eller tillämpad fysik.Syfte
Syftet med kursen är att ge kunskap om den avgörande rollen som metalliska material spelar i den gröna omställningen samt de hållbarhetsutmaningar som är kopplade till metaller. Dessutom kommer deltagarna att utveckla färdigheter i att kritiskt analysera hållbarhetsaspekter av metaller och metallrelaterad produktion samt föreslå åtgärder för en cirkulär ekonomi.Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
- Identifiera hållbarhetsutmaningar kopplade till användningen av metalliska material och föreslå möjliga lösningar.
- Analysera hållbarhetsaspekter av metalliska material och kritiskt utvärdera lösningar för nya legeringsdesigner med öppna frågeställningar, inklusive hantering av osäkerheter och begränsad information.
- Utvärdera påverkan av hållbara lösningar för användning av metaller i ett globalt, miljömässigt, ekonomiskt och samhälleligt sammanhang.
- Arbeta i tvärvetenskapliga team och samarbeta i grupper med olika sammansättningar.
- Muntligt förklara och diskutera hållbarhetsutmaningar och lösningar kopplade till metalliska material.
Innehåll
Denna kurs utforskar följande ämnen:- Hållbarhetsutmaningar - det stora perspektivet
- Metallers avgörande roll i den gröna omställningen
- Strategier för cirkulär ekonomi inom metallindustrin
- Fallstudier: t.ex. megagjutning och additiv tillverkning
Organisation
Kursen betonar aktiv dialog både mellan deltagarna och mellan deltagare och föreläsare. Den kombinerar teoretisk kunskap med yrkesmässiga tillämpningar genom en blandning av fysiska träffar, online-workshops och självstudier via Canvas-plattformen. Mellan träffarna och workshoparna deltar studenterna i föreläsningar, litteraturstudier, analyser och reflekterande övningar, samtidigt som de nätverkar och samarbetar med sina kurskamrater.Litteratur
- Global Resource Outlook 2024 - Bend the Trend, FN:s miljöprogram, Global Resources Outlook 2024 - Bend the trend: Pathways to a Liveable Planet as Resource Use Spikes
- The Materials Science Behind Sustainable Metals and Alloys - Raabe, 2023, https://doi.org/10.1021/acs.chemrev.2c00799
- Sustainability Through Alloy Design: Challenges and Opportunities ¿ Caan et al., 2021, https://doi.org/10.1016/j.pmatsci.2020.100722
- Making sustainable aluminium by recycling scrap: The science of "dirty" alloys - Raabe et al. 2022, https://doi.org/10.1016/j.pmatsci.2022.100947
- Andra utvalda artiklar från internationella vetenskapliga tidskrifter kommer också att användas.
Examination inklusive obligatoriska moment
- Deltagande och online-workshops (10%) - Deltagarna förväntas delta i fysiska träffar och online-workshops samt aktivt engagera sig i diskussioner.
- Quizzar (20%) - Veckovisa quizzar genomförs via Canvas-plattformen för att bedöma deltagarnas förståelse av kursmaterialet.
- Projekt (70%) - Deltagarna genomför ett projekt och presenterar sina resultat muntligt.
Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.
Kursplanen innehåller ändringar
- Ändring gjord på kurstillfälle:
- 2025-03-11: Examinator Examinator Fang Liu (fangliu) tillagt av UOL
[Kurstillfälle 1]
- 2025-03-11: Examinator Examinator Fang Liu (fangliu) tillagt av UOL
