Kursplan för Exploring grand societal challenges

Kursplanen innehåller ändringar
Se ändringar

Kursplan fastställd 2025-02-14 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnExploring grand societal challenges
  • KurskodTRA470
  • Omfattning3 Högskolepoäng
  • ÄgareTRACKS
  • UtbildningsnivåGrundnivå
  • InstitutionTRACKS
  • BetygsskalaUG - Godkänd, Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk Svenska
  • Anmälningskod 97185
  • Min. antal deltagare8
  • Sökbar för utbytesstudenterJa

Poängfördelning

0124 Projekt 3 hp
Betygsskala: UG		 3 hp

    Examinator

    Behörighet

    Grundläggande behörighet för grundnivå

    Kursspecifika förkunskaper

    Minst ett års studier på grundläggande nivå. Sökande ska ha slutfört 30 hp vid ansökningstillfället. Urvalet baseras på en helhetsbedömning av de sökandes meriter.

    Syfte

    Kursen syftar till att ge studenter möjlighet att utveckla grundläggande färdigheter för att arbeta med utmaningsdrivna, tvärdisciplinära problem i interdisciplinära grupper.

    Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

    • Arbeta med intressenter för att förstå, definiera och omformulera komplexa utmaningar
    • Samarbeta effektivt i interprofessionella nordiska team och integrera olika disciplinära perspektiv för att problemformuleringar
    • Analysera och kritiskt reflektera över komplexa samhällsutmaningar
    • Identifiera och tillämpa relevanta metoder för idégenerering och problemlösning
    • Identifiera, diskutera och utvärdera etiska aspekter samt deras konsekvenser i relation till specifika utmaningar
    • Tydligt och effektivt kommunicera information, problem, metoder och utvecklingsprocesser, både muntligt och skriftligt

    Innehåll

    Denna projektbaserade kurs, utformad som ett Blended Intensive Program (BIP), fokuserar på tvärdisciplinär omformulering av demografiska utmaningar på kommunal nivå i Danmark, Norge och Sverige. Kursen kombinerar onlineföreläsningar och förberedande arbete on-line med på-plats workshoppar och projektarbete i team med varierande kompetenser.

    Kursen belyser demografiska utmaningar inom områden såsom hälso- och sjukvård, service och stadsplanering. Genom att samla deltagare från olika discipliner skapas nya perspektiv på frågor som annars ofta diskuteras enbart inom de mest berörda disciplinerna.

    Organisation

    Kursen kombinerar onlineundervisning och självstudier för att ge deltagarna de kompetenser och färdigheter som krävs inför de platsbundna aktiviteterna. Deltagarna kommer från lärosäten i Danmark, Norge och Sverige, och kursen leds av ett tvärdisciplinärt lärarlag från de involverade högskolorna. De praktiska, platsbundna momenten genomförs under fem dagar på Chalmers.

    Workshops och grupparbeten kretsar kring en konkret utmaningar, där utmaningarna definieras av teamen själva med input från kommuner i Norge, Danmark och Sverige. Kursens mål är att omformulera och nyansera dessa utmaningar, vilket kan utgöra en grund för vidare utveckling av lösningar i framtida kurser vid de deltagande högskolorna.

    Litteratur

    Litteraturen kommer att bestå av onlineartiklar, rapporter etc. Litteraturlistan kommer att meddelas 8 veckor före kursstart.

    Examination inklusive obligatoriska moment

    Kursen utvärderas utifrån kriterier kopplade till lärandemålen, baserat på både processen och resultaten från teamprojektet, genom löpande bedömning i slutet av varje dag under den fysiska kursveckan. Examinationen består av muntliga presentationer och en slutlig skriftlig rapport.

    Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

    Kursplanen innehåller ändringar

    • Ändring gjord på kurstillfälle:
      • 2025-04-30: Examinator Examinator ändrat från Mikael Enelund (mien) till Ida Gremyr (idagre) av Adm
        [Kurstillfälle 1]
    • Ändring gjord på kurs:
      • 2025-05-07: Litteratur Litteratur ändrat av UBS/UOL
        Uppdaterat information om litteratur