Pro-GREEN-LABs

Främjande av gröna kompetenser för en integrerad hållbar utveckling inom arkitektutbildningen genom erfarenhetsbaserat, laboratoriebaserat och aktivt lärande

Pro-GREEN-LABs tar itu med befintliga klyftor mellan arkitektutbildning och yrkesliv, mellan akademi och praktik, mellan social och teknisk kunskap samt mellan yrkesverksamma och lokala intressenter. Syftet är att bygga upp och främja viktiga gröna kompetenser (kunskap, beteenden, attityder och färdigheter) som krävs för att studenter och lärare ska kunna hantera de akuta utmaningarna inom hållbar stadsutveckling i sina samhällen och utanför. Särskilt fokus kommer att läggas på en integrerad förståelse av miljöfrågor som överbryggar sociala och ekologiska aspekter utifrån en insikt om deras komplexa och dynamiska ömsesidiga beroenden. För att uppnå detta mål använder projektet en syntetiserad ”Joint Lab”-strategi som kopplar samman olika discipliner, aktörer och sammanhang.

I enlighet med detta kommer det att etablera ett icke-hierarkiskt nätverk av akademiska stadslaboratorier som kopplar samman åtta högskolor i Europa och södra Medelhavsområdet samt ett antal lokala associerade partner. Dessa gemensamma laboratorier ska fungera som nav för fortsatt innovation och kapacitetsuppbyggnad inom läroplansutveckling baserat på gemensamma intressen och lokala behov.

Projektet samfinansieras av EU-medel inom ramen för Erasmus+-programmet.

Chalmers var projektledare för arbetspaket 2, ”Identifiering av bästa befintliga praxis” och ”Utveckling av nya läroplaner”, samt medprojektledare för arbetspaket 5, ”Lärarutbildning”. Dessutom deltar Chalmers tekniska högskola i och bidrar till hela processen fram till införandet av de nya läroplanerna.