Kursplan för Digitalisering inom sport 2

Kursplanen innehåller ändringar
Se ändringar

Kursplan fastställd 2026-03-18 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnDigitalization in sports 2
  • KurskodTRA376
  • Omfattning7,5 Högskolepoäng
  • ÄgareTRACKS
  • UtbildningsnivåAvancerad nivå
  • InstitutionTRACKS
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk

    Engelska

  • Anmälningskod

    97194

  • Sökbar för utbytesstudenter

    Ja

Poängfördelning

Modul
LP1
LP2
LP3
LP4
Sommar
Ej LP
Tentamensdatum
0126 Projekt 7,5 hp
Betygsskala: TH		 7,5 hp

I program

Examinator

Behörighet

Grundläggande behörighet för avancerad nivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Särskild behörighet

Engelska 6
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Kursspecifika förkunskaper

Förutom de allmänna förkunskaperna för att studera på avancerad nivå vid Chalmers, måste studenten säkerställa att nödvändiga kompetenser innehas eller inhämtas under kursens gång. Examinator formulerar och kontrollerar dessa kompetenser.
Ytterligare specifika förkunskaper för kursen: För att vara behörig till denna kurs behöver studenten ha gått TRA300 - Digitalisering inom sport.

Syfte

Generellt för alla Tracks-kurser: Kursens syfte är att utgöra en plattform för att arbeta med och lösa utmaningsdrivna tvärvetenskapliga autentiska problem från olika delar av samhället såsom akademin, industri och offentlig sektor. Syftet är också att studenter från olika program arbetar tillsammans och tränar på att fungera effektivt i mångdisciplinära utvecklingsteam.

Kursspecifikt syfte: Syftet med den här kursen är att ge studenterna möjlighet att tillämpa de kunskaper och färdigheter som förvärvats i TRA300 - Digitalisering inom sport, genom att vidareutveckla sitt projektarbete och engagera sig i en mer djupgående utforskning av digital teknik i sport och hälsofrämjande tillämpningar.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

Generella lärandemål för Tracks-kurser:
  • kritiskt och kreativt identifiera och/eller formulera avancerade arkitektoniska eller tekniska problem
  • bemästra problem med öppna lösningsrymder. Detta innefattar att kunna hantera osäkerheter och begränsad information
  • leda och delta i utvecklingen av nya produkter, tjänster, processer och system med en helhetssyn genom att följa en systematisk designprocess och/eller en systematisk utvecklingsprocess
  • muntligt och skriftligt på engelska förklara och diskutera information, problem, metoder, processer samt lösningar som använts eller utvecklats
Kursspecifika lärandemål:
  • tillämpa avancerade kunskaper och färdigheter i digital teknik i sport och hälsofrämjande tillämpningar
  • utveckla och implementera en projektplan för ett komplext problem inom digitalisering i sport
  • kritiskt utvärdera och reflektera över projektresultaten och utvecklingsprocessen

Innehåll

Kursen är organiserad kring ett projekt som drivs av en utmaning relaterad till digitalisering inom sport och hälsofrämjande tillämpningar. Projektet kan innebära utveckling av en produkt, tjänst eller applikation, eller det kan vara mer forskningsinriktat. Kursen kommer att inkludera undervisning och lärande aktiviteter som stödjer utvecklingen av nödvändiga färdigheter för projektet, såsom projektledning, forskningsmetoder och kommunikationsfärdigheter. Det specifika innehållet i kursen kommer att bero på projektets natur och de utmaningar som adresseras.

Organisation

Kursen drivs av ett lärarlag. Huvuddelen av kursen är ett utmaningsdrivet projekt. Utmaningen kan sträcka sig från att vara bred samhällelig till djup forskningsdriven. Projektuppgiften löses i grupp. Projektarbetet kompletteras med undervisning och lärande av för projektet nödvändiga kompetenser. Projektgruppen har en projektspecifik examinator, handledare från Chalmers och beroende på projektuppgift, om tillämpligt, även externa bi-handledare.

Litteratur

Relevant litteratur hämtas och införskaffas av studenterna som en del av projektet.

Examination inklusive obligatoriska moment

Projektresultatet, inklusive den utvecklade produkten eller tjänsten eller applikationen, och rapporten, bedöms efter en muntlig presentation. Om projektet är mer forskningsinriktat, bör rapporten skrivas i form av en vetenskaplig artikel och den akademiska kvaliteten bör vara på nivån av en vetenskaplig konferens. Om projektet är mer utvecklingsinriktat, bör rapporten skrivas i form av en projektrapport och det huvudsakliga objektet för bedömningen kommer att vara den utvecklade produkten eller tjänsten eller applikationen.

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

Kursplanen innehåller ändringar

  • Ändring gjord på kurs:
    • 2026-03-18: Syfte Syfte ändrat av UOL/Adm
      Uppdaterat syfte
Digitalisering inom sport 2 | Chalmers