Kursplanen innehåller ändringar
Se ändringarKursplan fastställd 2023-02-14 av programansvarig (eller motsvarande).
Kursöversikt
- Engelskt namnDesign of sustainable infrastructure and urban transformation
- KurskodTRA340
- Omfattning7,5 Högskolepoäng
- ÄgareTRACKS
- UtbildningsnivåAvancerad nivå
- TemaMTS 7,5 hp
- InstitutionTRACKS
- BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd
Kurstillfälle 1
- Undervisningsspråk Engelska
- Anmälningskod 97170
- Sökbar för utbytesstudenterJa
Poängfördelning
Modul | LP1 | LP2 | LP3 | LP4 | Sommar | Ej LP | Tentamensdatum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0123 Projekt 7,5 hp Betygsskala: TH | 7,5 hp |
Examinator
- Sebastien Rauch
- Professor, Vatten miljö teknik, Arkitektur och samhällsbyggnadsteknik
Behörighet
Grundläggande behörighet för avancerad nivåSökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Särskild behörighet
Engelska 6Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Kursspecifika förkunskaper
Förutom de allmänna förkunskapskraven för att studera på avancerad nivå på Chalmers, måste studenten säkerställa att nödvändiga kompetenser innehas eller inhämtas under kursens gång. Examinator formulerar och kontrollerar dessa kompetenser.Studenten kan bara bli antagen efter överenskommelse med examinator.
Syfte
Kursens syfte är att ge en plattform för att arbeta med och lösa utmaningsdrivna tvärvetenskapliga autentiska problem från olika delar av samhället såsom akademin, industri och offentlig sektor. Syftet är också att studenter från olika program arbetar tillsammans och tränar på att fungera effektivt i mångdisciplinära globala utvecklingsteam.
Kursen syftar i första hand till att ge studenterna möjlighet att förstå och lösa verkliga urbana utmaningar relaterade till utformning av hållbar infrastruktur och stadsomvandling. Detta uppnås genom en öppen multidisciplinär fallstudiemetod. Dessutom är målet att studenter från olika utbildningsprogram ska träna på att arbeta effektivt i multidisciplinära utvecklingsteam.
Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
- kritiskt och kreativt identifiera och/eller formulera avancerade arkitektoniska eller tekniska problem
- bemästra problem med öppna lösningsrymder. Detta innefattar att kunna hantera osäkerheter och begränsad information
- leda och delta i utvecklingen av nya produkter, processer och system med en helhetssyn genom att följa en systematisk designprocess och/eller en systematisk utvecklingsprocess
- arbeta i tvärvetenskapliga grupper och samarbeta i grupper med olika sammansättningar
- visa insikter om kulturella skillnader samt kunna arbeta insiktsfullt med dem
- visa insikter om och bemästra effekterna av arkitektoniska och/ellereller tekniska lösningar i globala, ekonomiska, miljömässiga och samhälleliga sammanhang
- identifiera etiska aspekter och diskutera och bedöma deras konsekvenser i förhållande till det specifika problemet
- muntligt och skriftligt på engelska förklara och diskutera information, problem, metoder, design- och utvecklingsprocesser samt lösningar
- uppfylla de projektspecifika lärandemålen
Innehåll
Kursen behandlar centrala urbana utmaningar inom områdena rymd (d.v.s. form, struktur, landskap. markanvändning), flöden (d.v.s. transport eller människor och varor, rörlighet), resurser (d.v.s. material, energi, ekologi) och miljö (luftkvalitet, buller och ljud, vatten), samtidigt som man tar hänsyn till samhälleliga och hållbarhetsdimensioner.Kursen är baserad på ett problembaserad inlärningssätt som syftar till att ge en bredare förståelse för infrastruktur och stadsomvandling. Kursen är utformad som en fallstudie där du kommer att kunna arbeta i ett projekt och utveckla tillämpad kunskap. Fallstudien, som genomförs i grupp och utgår från campus Chalmers Johanneberg, kommer att ge möjlighet att utveckla kompetens som behövs för utveckling och drift av urban infrastruktur och system.
Organisation
Kursen drivs av ett lärarlag.
Huvuddelen av kursen är ett utmaningsdrivet projekt. Utmaningen kan sträcka sig från att vara bred samhällelig till djup forskningsdriven. Projektuppgiften löses i grupp.
Huvuddelen av kursen är ett utmaningsdrivet projekt. Utmaningen kan sträcka sig från att vara bred samhällelig till djup forskningsdriven. Projektuppgiften löses i grupp.
Projektarbetet kompletteras med "on-demand"-undervisning och lärande av för projektet nödvändiga kompetenser. Projektgruppen har en projektspecifik examinator, handledare från Chalmers och beroende på projektuppgift, om tillämpligt, även externa bi-handledare.
Tracks-tema: Hållbara städer
Kursen är utformad för att ge en tvärvetenskaplig plattform för ett utbyte av erfarenheter och kunskaper inom lärande discipliner kopplade till design av infrastruktur och urban transformation i samtida städer med hjälp av ett utmaningsdrivet tillvägagångssätt på en specifik plats.
Kursen består av 2 huvuddelar
Del 1 består i första hand av ett grupparbete. Projektet inleds med kursintroduktionen. Varje grupp bör sedan föreslå en projektidé i en avsiktsförklaringsrapport. Detta följs av en kort presentation eller pitch som syftar till att initialt få feedback. Slutprodukterna av gruppprojektet är en presentation och en rapport. Feedback kommer att ges löpande under hela projektet med möjlighet att boka handledning med relevanta lärare.
Del 2 är en individuell reflektion utifrån projektet, samt kunskaper och färdigheter som förvärvats under kursen.
Kursen består av 2 huvuddelar
Del 1 består i första hand av ett grupparbete. Projektet inleds med kursintroduktionen. Varje grupp bör sedan föreslå en projektidé i en avsiktsförklaringsrapport. Detta följs av en kort presentation eller pitch som syftar till att initialt få feedback. Slutprodukterna av gruppprojektet är en presentation och en rapport. Feedback kommer att ges löpande under hela projektet med möjlighet att boka handledning med relevanta lärare.
Del 2 är en individuell reflektion utifrån projektet, samt kunskaper och färdigheter som förvärvats under kursen.
Litteratur
Relevant litteratur identifieras och förvärvas av studenterna som en del av projektet.
Huvuddokumentet som används i kursen är campusutvecklingsplanen 2035/2050. Campusplanen beskriver hur Chalmers och fastighetsägare tänker utveckla campus under kommande decennier. Dessutom kommer litteratur att hämtas genom databaser på Chalmers bibliotek som en del av projektet.
Examination inklusive obligatoriska moment
Slutbetyg baseras på grupparbetet och den individuella reflektionen. Alla obligatoriska uppgifter i kursen måste vara godkända för att få slutbetyg på kursen. Betyget är 3,4,5 och F.För att klara kursen behöver du:
- Bidra aktivt till gruppprojektet (del 1)
- Delta i grupppresentationerna (del 1)
- Lämna in den slutliga grupprapporten (som en grupp) (del 1)
- Skicka in den individuella reflektionen (del 2)
Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.
Kursplanen innehåller ändringar
- Ändring gjord på kurs:
- 2023-04-28: Nedlagd Ändrat till nedlagd av UOL
Kursen är nedlagd
- 2023-04-28: Nedlagd Ändrat till nedlagd av UOL
