Kursplan för Cirkulär ekonomi

Kursplan fastställd 2026-02-18 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnCircular economy
  • KurskodTEK680
  • Omfattning7,5 Högskolepoäng
  • ÄgareMPTSE
  • UtbildningsnivåAvancerad nivå
  • HuvudområdeEnergi- och miljöteknologi
  • InstitutionMILJÖ- OCH ENERGIVETENSKAPER
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk Engelska
  • Anmälningskod 28128
  • Max antal deltagare90 (minst 10% av platserna reserveras för utbytesstudenter)
  • Sökbar för utbytesstudenterJa

Poängfördelning

0119 Tentamen 7,5 hp
Betygsskala: TH		7,5 hp

I program

Examinator

Behörighet

Grundläggande behörighet för avancerad nivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Särskild behörighet

Engelska 6
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kraven

Kursspecifika förkunskaper

Kunskaper om minst 7.5 hp inom miljövetenskap, miljöteknik eller hållbar utveckling på masternivå på universitet. Kursen VMI010 Miljösystemanalys rekommenderas.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna en förståelse för de potentiella fördelarna och nackdelarna med en mer resurseffektiv och cirkulär ekonomi. Med utgångspunkt från att den nuvarande och prognostiserade användningen av naturresurser i samhället orsakar flera olika problem, undersöker kursen olika cirkulära strategier och undersöker kritiskt deras potential att minska dessa problem. Utifrån flera discipliner, inklusive hållbarhetsvetenskap, teknik och management, får studenterna kunskaper om visioner för och bakomliggande teori om en cirkulär ekonomi samt om systemiska metoder och verktyg för att undersöka resursanvändning och designa och bedöma cirkulära lösningar.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

• Beskriva historiska och framtida scenarier för användning av naturresurser och tillhörande samhällsproblem.
• Beskriva olika visioner och motiv för en cirkulär ekonomi.
• Redogöra för och definiera cirkulär ekonomi och cirkulära strategier, deras potentiella fördelar och begränsningar för att minska problem orsakade av samhällets användning av naturresurser.
• Redogöra för aktörer, deras valmöjligheter, drivkrafter och hinder för att använda cirkulära strategier.
• Välja och använda metoder och verktyg för att undersöka, designa och bedöma cirkulära strategier.
• Redogöra för kritik mot cirkulär ekonomi och undersöka dess relevans i ett givet sammanhang.
• Bidra till ett fler-personsprojekt där cirkulära lösningar undersöks, designas och bedöms.
• Kommunicera muntligt och skriftligt de kunskaper och färdigheter som förvärvats.

Innehåll

En mer cirkulär ekonomi förespråkas som ett avgörande bidrag till ett mer hållbart, koldioxidsnålt, resurseffektivt och konkurrenskraftigt samhälle. Strategier för att använda färre resurser under längre tid och igen under hela livscykeln - från design och produktion till användning, återanvändning, reparation, återtillverkning, återanvändning och återvinning - föreslås för att behålla värdet av produkter, komponenter och material så länge som möjligt. Detta kan skapa nya möjligheter såväl som utmaningar för konsumenter, företag och stat.

Kursens målsättning är att studenterna utvecklar en bred förståelse för varför samhällets nuvarande och prognosticerade användning av naturresurser är problematisk och hur och i vilken utsträckning dessa problem skulle kunna minskas av en mer cirkulär ekonomi. Kursen fokuserar inte på några särskilda resurser, produktgrupper eller material eller sektorer eller aktörer, men använder teoretiska och verkliga exempel för att illustrera begrepp, teori och metoder. Kursen är organiserad i fyra teman:

1. Materialsystem presenterar nuvarande och prognosticerad användning av naturresurser och material i samhället och förklarar skälen till att förändra samhällets användning av naturresurser och material.

2. Cirkulära strategier, metoder och verktyg definierar och förklarar cirkulära strategier, som t.ex. förlängd livslängd, återanvändning, reparation, återtillverkning, återanvändning och återvinning. Systembaserade metoder och verktyg för att undersöka, designa och bedöma cirkulära strategier och kombinationer därav presenteras och tillämpas.

3. Aktörer inom cirkulär ekonomi undersöker hushållens, företagens och statens drivkrafter och hinder för att anta cirkulära strategier och vanliga skillnader i synsätt på och kritik mot cirkulär ekonomi.

4. Cirkulär fallstudie låter studenterna tillämpa och syntetisera erhållen kunskap genom att i ett grupprojekt undersöka, designa och bedöma självvalda funktioner för konsumenter.

Observera att detta inte är en kurs i ekonomi. "Ekonomi" syftar på "sparsam och medveten användning av resurser" som i begreppets ursprungliga betydelse.

Organisation

Kursen består av en serie föreläsningar som ges av lärare från olika discipliner och av gäster från företag och myndigheter. Övningar ingår som fristående moment och integrerat i föreläsningarna. Ett större projekt genomförs i multidisciplinära grupper där grupperna skapas av lärarna. Närvaro på vissa kursmoment krävs för att godkännas på kursen. 

Litteratur

Kurslitteraturen är en samling vetenskapliga artiklar och rapporter som finns digitalt tillgängliga via Chalmers bibliotek, genom google scholar eller på kurshemsidan. Allt föreläsningsmaterial (inklusive gästernas) ingår i kurskraven. 

Examination inklusive obligatoriska moment

Examinationen består av en individuell skriftlig tentamen samt skriftlig rapport och muntlig presentation av grupprojektet.  Vart och ett av dessa moment måste vara godkänt för att godkännas på kursen. Kursbetyget bestäms av en sammanvägd bedömning av resultatet på tentamen och grupprojektet. Alla kurspoäng rapporteras samlat när kursbetyget bestämts.

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.