Kursplan fastställd 2026-02-17 av programansvarig (eller motsvarande).
Kursöversikt
- Engelskt namnMathematical statistics
- KurskodMVE540
- Omfattning3 Högskolepoäng
- ÄgareTKATK
- UtbildningsnivåGrundnivå
- HuvudområdeArkitektur och teknik
- InstitutionMATEMATISKA VETENSKAPER
- BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd
Kurstillfälle 1
- Undervisningsspråk Svenska
- Anmälningskod 46120
- Sökbar för utbytesstudenterNej
- Endast studenter med kurstillfället i programplan.
Poängfördelning
Modul | LP1 | LP2 | LP3 | LP4 | Sommar | Ej LP | Tentamensdatum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0117 Inlämningsuppgift 3 hp Betygsskala: TH | 3 hp |
I program
Examinator
- Sergey Zuev
- Professor (N2), Analys och sannolikhetsteori, Matematiska vetenskaper
Behörighet
Grundläggande behörighet för grundnivåSökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet
Särskild behörighet
Samma behörighet som det kursägande programmetSökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kraven
Syfte
Syftet med kursen är att ge studenterna grundläggande tekniker för att analysera och presentera data och dess variabilitet.Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
Innehåll
Stickprov, deras grafiska visualiseringar och numeriska sammanfattningar Grunderna i sannolikhetsteorin, slumpvariabler och deras egenskaper Punkt- och intervallskattningar av stickprovfördelningens parametrar Hypotesprövning Bivariat data: korrelation och regressionOrganisation
Föreläsningar och datorlaborationer.Litteratur
Kerstin Vännman and Adam Jonsson. Matematisk statistik, Studentlitteratur, 2020. ISBN 978-93-44-13324-9Om övrigt tryckt kurslitteratur tillkommer kommer det att meddelas minst 12 veckor innan kursstart. Artiklar och material producerat på institutionen kommer att finnas tillgängligt på kursens Canvassida.
Examination inklusive obligatoriska moment
Skriftlig tentamen.Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.
