Kursplan för Social hållbarhet inom sjöfarten

Kursplan fastställd 2026-02-16 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnSocial sustainable shipping
  • KurskodMMS295
  • Omfattning7,5 Högskolepoäng
  • ÄgareMPMAR
  • UtbildningsnivåAvancerad nivå
  • HuvudområdeSjöfartsteknik
  • TemaMiljö och hållbar utveckling 7,5 hp
  • InstitutionCHALMERS SJÖFARTSHÖGSKOLA
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk

    Engelska

  • Anmälningskod

    01115

  • Max antal deltagare

    30 (minst 10% av platserna reserveras för utbytesstudenter)

  • Sökbar för utbytesstudenter

    Ja

Poängfördelning

Modul
LP1
LP2
LP3
LP4
Sommar
Ej LP
Tentamensdatum
0125 Övning, del A 1,5 hp
Betygsskala: UG		1,5 hp
0225 Inlämningsuppgift, del B 3 hp
Betygsskala: UG		3 hp
0325 Tentamen, del C 3 hp
Betygsskala: TH		3 hp

I program

Examinator

Behörighet

Grundläggande behörighet för avancerad nivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Särskild behörighet

Engelska 6
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kraven

Kursspecifika förkunskaper

Inga.

Syfte

Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap och förståelse för social hållbarhet inom sjöfartssektorn och operationell fartygsverksamhet, med särskilt fokus på jämlikhet, inkludering, normer, maktstrukturer och mänskliga faktorer i den maritima arbetsmiljön. Kursen ger verktyg för att förstå internationella regulatoriska riktlinjer för arbetsförhållanden och behandlar hur social hållbarhet kan förstås, analyseras och omsättas i praktiken, från samhällelig nivå till organisationer, grupper och individer ombord på fartyg, samt standarder för säkerhet.

I kursen introduceras centrala teorier och begrepp inom social hållbarhet, såsom intersektionalitet, representation, strukturellt våld, social rättvisa och mänsklig utveckling, samt deras relevans för arbetsvillkor, arbetsmiljö och välbefinnande inom sjöfarten. Kursen ger även verktyg för att arbeta normkritiskt och normkreativt samt för att utveckla och implementera åtgärder som stärker social hållbarhet. Genom föreläsningar, reflektioner, workshop och en skriftlig examinationsuppgift ges studenterna möjlighet att utveckla ett kritiskt och tillämpbart perspektiv på social hållbarhet i maritima organisationer. För att främja kritiskt tänkande och reflektion kring jämlikhet, kvalitet och ergonomi vid hållbar förvaltning av fartyg genomförs en projektuppgift i grupp i kursen. Projektuppgiften redovisas muntligt och som skriftlig rapport.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

Kunskap och förståelse
  • Förklara hur social hållbarhet relaterar till arbetsvillkor, arbetsmiljö, välbefinnande och säkerhet inom sjöfartssektorn.
  • Redogöra för centrala teorier, begrepp och historiska perspektiv inom social hållbarhet, såsom intersektionalitet, representation, normer, social rättvisa och mänsklig utveckling.
  • Beskriv och använd ramverk och standarder för säkerhetsinspektioner.

Tillämpning
  • Kritiskt analysera maktstrukturer, normer och privilegier i maritima arbetsmiljöer ur ett socialt hållbarhetsperspektiv.
  • Kritiskt utvärdera arbetsförhållanden för att stödja beslutsfattande för förbättring av social hållbarhet inom sjöfartssektorn.
  • Tillämpa teorier om social hållbarhet, intersektionalitet och representation i analys av praktiska och samtida situationer inom sjöfarten.
  • Utforma förslag på åtgärder för att främja jämlikhet, inkludering och social hållbarhet, exempelvis genom att utveckla en likabehandlingsplan anpassad för fartygsverksamhet och integrerad i ISM/SMS.
  • Bedöma krav på spridning och dokumentation av arbetsförhållanden baserade på skydd av personlig integritet vid behandling av personuppgifter, t.ex. European General Data Protection Regulation, eller General Data Protection Regulation (GDPR).

Innehåll

Kursen behandlar främst FN:s globala mål för hållbar utveckling: Mål 5 – Jämställdhet, Mål 8 – Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt samt Mål 10 – Minskad ojämlikhet.

Kursen ger studenten färdigheter såsom:
  • Förståelse för arbets- och arbetsvillkor
  • Insikter om social arbetshälsa och säkerhet/ergonomi/mänskliga faktorer i komplexa sociotekniska sjöfartssystem
  • Kunskap om social hållbarhet: Centrala teorier, definitioner, social rättvisa och dess historiska utveckling, samt betydelse i samhälle och arbetsliv
  • Verktyg för jämställdhet och likabehandling ombord på fartyg
  • Praktisk tillämpning genom workshop, reflektioner och skriftlig examinationsuppgift.

Organisation

Kursen är organiserad kring:
- Föreläsningar och gästföreläsningar (obligatoriskt)
- Videoinspelade föreläsningar
- En workshop inklusive skriftlig rapport(obligatorisk),
- Projektuppgift inklusive skriftlig rapport och muntlig presentation (obligatorisk)
- Skriftlig tentamen (obligatorisk)

Litteratur

Litteratur och material som publiceras på kurshemsidan

Examination inklusive obligatoriska moment

DEL A: Workshop:
Krav: Obligatoriskt deltagande
Betygsatt: Godkänd med obligatorisk närvaro.

DEL B: Projektarbete:
Krav: Godkänd inlämnad projektrapport, samt muntlig presentation av inlämnat projekt.
Betygsatt: underkänd / godkänd

DEL C: Skriftlig tentamen:
Krav: Godkänd med betyg (3)
Betygsatt: TH-skala (dvs. Underkänd, 3, 4, 5)

För ett slutbetyg på kursen måste alla examinationselement vara godkända. Slutbetyget på kursen sätts av skriftlig rapport från workshop (DEL A) tentamen (DEL C).

Underkänd på något av examinationselementen examineras under kursens omtentamensperiod.

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

Social hållbarhet inom sjöfarten | Chalmers