Kursplan fastställd 2024-02-19 av programansvarig (eller motsvarande).
Kursöversikt
- Engelskt namnContinuation course in programming in Python
- KurskodDAT516
- Omfattning7,5 Högskolepoäng
- ÄgareTKIEK
- UtbildningsnivåGrundnivå
- HuvudområdeDatateknik, Informationsteknik
- InstitutionDATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK
- BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd
Kurstillfälle 1
- Undervisningsspråk Engelska
- Anmälningskod 51146
- Max antal deltagare200 (minst 10% av platserna reserveras för utbytesstudenter)
- Sökbar för utbytesstudenterJa
Poängfördelning
Modul | LP1 | LP2 | LP3 | LP4 | Sommar | Ej LP | Tentamensdatum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0124 Laboration 4,5 hp Betygsskala: UG | 0 hp | 4,5 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp | |
| 0224 Tentamen 3 hp Betygsskala: TH | 0 hp | 3 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp |
I program
- TIEPL - EKONOMI OCH PRODUKTIONSTEKNIK, HÖGSKOLEINGENJÖR, Årskurs 3 (obligatoriskt valbar)
- TKAUT - AUTOMATION OCH MEKATRONIK, CIVILINGENJÖR, Årskurs 3 (valbar)
- TKIEK - INDUSTRIELL EKONOMI, CIVILINGENJÖR, Årskurs 2 (obligatorisk)
- TKITE - INFORMATIONSTEKNIK, CIVILINGENJÖR, Årskurs 1 (obligatorisk)
- TKTEM - TEKNISK MATEMATIK, CIVILINGENJÖR, Årskurs 3 (obligatoriskt valbar)
- TKTFY - TEKNISK FYSIK, CIVILINGENJÖR, Årskurs 3 (obligatoriskt valbar)
Examinator
Information saknasGå till kurshemsidan (Öppnas i ny flik)Behörighet
Grundläggande behörighet för grundnivåSökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Särskild behörighet
Samma behörighet som det kursägande programmet.Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Kursspecifika förkunskaper
Introduktionskurs i programmering i t.ex. Python eller Java eller Haskell. Exempel på motsvarande kurser är DAT455, TDA548,TDA555, TIN213 och TIN214.Syfte
Att ge färdigheter för programmering i större skala genom begrepp sådana som objektorienterad design och testning samt användning av standardbibliotek. Kursen ska även fungera som konversionskurs till Python för studenter som har fått sin grundkurs i ett annat programspråk.Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
Kunskap och förståelse:- känna igen alla strukturer i Python och designval bakom dem
- förklara designalternativen i modulär och skalningsbar programmering
Färdigheter och förmåga:
- skapa välorganiserade mjukvaruprojekt för komplexa uppgifter
- läsa och analysera andras kod
- bidra till kollaborativa projekt
- använda standardbibliotek till avancerade programmeringsuppgifter
- tillämpa testningsmetoder för att garantera kvalitén i koden
- skriva koddokumantation på olika detaljnivåer
- tillämpa grundläggande metoder för att ge konstruktiv feedback vid peer reviewing av programkod, inklusive att ta JML-aspekter i hänseende (jämställdhet, mångfald och lika villkor)
Värderingsförmåga och förhållningssätt:
- resonera om designval i mjukvaruutveckling
- uppskatta komplexiteten i programmeringsuppdrag
Innehåll
Kursen börjar med en snabb introduktion till grunderna i Python, vilket fungerar som upprepning för studenter som redan kan Python med även möjliggör för studenter med annan bakgrund att komma igång med Python.Efter introduktionen går kursen vidare till mera avancerade drag i Python-programmering:- objektorienterad design
- funktionella programmeringstekniker
- avancerade Python-specifika tekniker
- användning av mjukvarubibliotek
- testmetodik
- skapandet av större programmeringsprojekt
Det teoretiska materialet presenteras i relation till ett projekt, som är uppdelat i individuella komponenter ("labbar") och som resulterar i ett omfattande mjukvarusystem som implementerar tekniker sådana som vetenskapliga beräkningar, dataanalys, visualisering och maskininlärning. Tidigare kunskaper av dessa tekniker förutsätts inte utan kommer att ges som en del i undervisningen; fokusen ligger inte på teorin utan på att hjälpa studenterna att använda relevanta mjukvarubibliotek på adekvata sätt.
Organisation
Föreläsningar, övningar, labbar, individuell handledning.Litteratur
Anges före kursens börjanExamination inklusive obligatoriska moment
Kursprojektet är ett obligatoriskt kursmoment. Projektet kan göras individuellt eller i grupper av två eller tre. Projektet bedöms med betyg Underkänt eller Godkänt.Tentamen är också ett obligatoriskt moment. Den bedöms med betyg Underkänt, 3, 4 och 5. Syftet med tentamen är att kontrollera att studenterna har gjort sina projekt självständigt och förstår vad de gör.
Slutbetyget för kursen är samma som betyget från tentamen.
Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.