Dina studier

Kursplan för Utbildningens uppgifter och ramar

Kursplanen innehåller ändringar
Se ändringar

Kursplan fastställd 2024-02-05 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnThe purpose and conditions of education
  • KurskodCLS070
  • Omfattning7,5 Högskolepoäng
  • ÄgareMPLOL
  • UtbildningsnivåAvancerad nivå
  • HuvudområdeTeknik och lärande
  • InstitutionSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN (GU)
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk

    Svenska

  • Anmälningskod

    40115

  • Max antal deltagare

    35

  • Sökbar för utbytesstudenter

    Nej

  • Endast studenter med kurstillfället i programplan.

Poängfördelning

Modul
LP1
LP2
LP3
LP4
Sommar
Ej LP
Tentamensdatum
0124 Inlämningsuppgift 7,5 hp
Betygsskala: TH		7,5 hp

I program

Examinator

  • Helena Stensöta
Gå till kurshemsidan (Öppnas i ny flik)

Behörighet

Grundläggande behörighet för avancerad nivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kravet

Särskild behörighet

Engelska 6
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från kraven

Kursspecifika förkunskaper

-

Syfte

Syftet med kursen är att ge studenten tillräcklig bakgrund av skolans historia, organisation, styrning, nomenklatur och värdegrund för att effektivt kunna verka och interagera som lärare för elever i allmänhet samt för de med särskilda behov som exempelvis dyslexi, eller de som har speciell fallenhet för något ämne exempelvis matematik.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

  • redogöra för det svenska skolväsendets uppkomst och utveckling över tid 
  • redogöra för dokument som styr skolans verksamhet, exempelvis skollagen och läroplaner
  • beskriva vad det innebär att vara tjänsteman i en politiskt styrd organisation med ett samhälleligt utbildningsuppdrag
  • analysera skolan som politisk organisation 
  • diskutera betydelsen av skolans värdegrund inklusive mänskliga rättigheter, barnperspektiv och hållbar utveckling
  • identifiera elevers särskilda behov och diskutera genomförbara sätt att möta dem

Innehåll

  • Skolans konstituering och skolans historia.
  • Skolans värdegrund: demokrati, mänskliga rättigheter
  • Regelverk och institutioner som styr och övervakar skolan och lärares arbete Skollagen, Skolverket, Statens skolinspektion.
  • Specialpedagogik: Individ- och systemperspektiv, med särskild tonvikt på specialpedagogiska behov hos elever med neuropsykiatriska svårigheter
  • Samhällsvetenskaplig argumentation och analys, muntligt och skriftligt

Organisation

Kursen ges i form av föreläsningar (helgrupp) och seminarier (i halvgrupp).

Litteratur

Böcker:
Esaiasson Peter et al (2024) Metodpraktikan har kommit i en ny och mycket omarbetad upplaga i år. Boken används på flera kurser senare i programmet så det är bra om ni inhandlar den, även om den är dyr. Följande sidor används på kursen Kap 1, kap 5, kap 6 s79-92, kap 6, kap 7, kap 8. (totalt 60 sidor).

Jarl Maria & Rönnberg, Linda 2019. Skolpolitik Från riksdagshus till klassrum, tredje upplagan Malmö: Liber. Kapitel 1–3 (sid 11–55). (Denna bok behöver ni inte köpa, den finns att låna i kursbiblioteket på Göteborgs unviersitet, det går också bra med äldre utgåvor)

Nilsson, Marco (2023) Juridik i professionellt lärarskap - lagar och värdegrund i den svenska skolan, femte upplagan. Malmö: Gleerups (använd denna version, köp den gärna eftersom du kan använda den som uppslagsverk när du arbetar i skolan)

Obligatorisk litteratur i form av artiklar som ni når via canvas (I kronologisk såsom de tas upp på kursen)
Pierre, Jon & Maria Jarl. (2012).Skolan som politisk organisation. Malmö: Gleerup. Kap. 1. (12 sidor)

Bäckström Friskolor vår tids differentieringssfråga i Dagens Arena

Regeringsformen, Förvaltningslagen, Skollagen, Offentlighets- och sekretesslagen samt Tryckfrihetsförordningen

Biesta, Gert (2008): Good education in an age of measurement: on the need to reconnect with the question of purpose in education. Springer.

Skolforskningsinstitutet (2022): Att lära demokrati - lärares arbetssätt i fokus. Systematisk forskningssammanställning 2022:03. Sidor 17-48.

Skolverket (2011, rev 2022) Läroplan för gymnasieskolan. Kapitel 1 och 2.

Skolverket. (2025). PISA 2022 och betygen. Analys av sambanden mellan svenska betyg och resultat i PISA 2022.

Gustafsson, J.-E., & Erickson, G. (2018). Nationella prov i Sverige - tradition, utmaning, förändring. Acta Didactica Norge, 12(4),

Lisa Asp Onsjö Specialpedagogik i en skola för alla – att arbeta med elever i skolsvårigheter. Kapitel ur bok

Berthén Diana, Eriksson Inger Ett ämnesdidaktiskt perspektiv på specialpedagogik. Kapitel ur bok

Skolverket 2014. Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

Nussbaum Martha (2009) Education for profit, Education for Freedom. Liberal Education Summer.

Gustafsson Bernt (2019) Bildningens traditioner i transformation i: Svenska bildningstraditioner Burman A och Sundgren P, Daidalos, Göteborg.

Kompendium I läroplansteori (42 sidor)


Material till övningar:
Tillkommer material för övningar på följande förläsningar: Skolpolitik 2, Metod för samhällsvetenskap,

Examination inklusive obligatoriska moment

Examination sker genom tre individuella inlämningar som samtliga diskuteras på seminarier. För att bli godkänd (3) måste inlämning göras i erforderlig längd och med hänsyn till de kriterier för skriftliga inlämningar som finns (baseras på kurslitteraturen, följa en röd tråd, föra självständiga resonemang kring en avgränsad fråga). För de högre betygen (4,5) krävs högre grad av självständighet i resonemang och frågeställning. 

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

Kursplanen innehåller ändringar

  • Ändring gjord på kurs:
    • 2026-06-05: Litteratur Litteratur ändrat av PA/Examinator
      Lagt till litteratur