Nyheter: Program Alla utbildningsprogram, Program Arkitektur och teknik 300 hphttp://www.chalmers.se/sv/nyheterNyheter från Chalmers tekniska högskolaWed, 15 May 2019 11:12:38 +0200http://www.chalmers.se/sv/nyheterhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Creativity-Cloud.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Creativity-Cloud.aspxCreativity Cloud - masterstudenter utformar skolgård i Kenya<p><b>​Det är mycket varmt nästan året runt i Kisumu, därför behövs plats med skugga och ventilation på skolgården. Studenterna bestämde sig för att designa och bygga en lekplats, Creativity Cloud, med yta även för undervisning, skyddat från solen av ett tak format som ett moln. En plats där barnen kan äta sin lunch, studera och ha utomhuslektioner men framförallt främjas det kreativa; lek, dans, framträdanden och umgänge.</b></p><h2 class="chalmersElement-H2">Småskaligt byggnads- och designprojekt​</h2> <div><span style="background-color:initial">Kan studenter göra skillnad för barn i fattigare regioner av världen, med småskaliga byggnads- och designprojekt? </span>Beata Karlsson, Elsa Dorrian och Sophie Pedersen, masterstudenter inom arkitektur på Chalmers,<span style="background-color:initial"> antog utmaningen och började undersökandet, efter en månad av studier i både Göteborg och Kenya, under Chalmers plattform Reality Studio. Kombinationen av att göra skillnad, designa något utöver teorin och samtidigt realisera projektet triggade dem och fick projektet Creativity Cloud att växa fram. Under fyra veckors tid samlade de in pengar, utforskade, designade, byggde och invigde en ny skolgård med fokus på kreativitet och termisk komfort.</span><div><br /></div> <div>Efter att ha gjort förstudier runt om i Kisumu, Kenyas tredje största stad, kom de i kontakt med Future Hope Academy, en skola i Obunga, ett av de fattigaste områdena av Kisumu. </div> <div>– Vi såg så mycket energi och entusiasm från lärare och elever på skolan och då kände vi att det var en bra plats för ett samarbete. För ett år sedan var en grupp studenter från Chalmers här och gjorde en lyckad och hållbar skolbyggnad. Vi ville arbeta vidare på det goda samarbetet som byggts upp. Skolan är en av få platser där barnen känner sig trygga och där de umgås under helger och kvällar. <span style="background-color:initial">Slumområden ställs inför många problem och utmaningar. Ett av de stora problemen är bristen på utrymme, och framförallt platser där barn kan vara i trygghet. Barn är aldrig prioriterade. Vi ville ge dem en plats där de kan känna sig trygga, umgås och vara precis det de är: barn</span><span style="background-color:initial">, säger studenterna​</span><span style="background-color:initial">.</span></div> <div><br /></div> <h2 class="chalmersElement-H2">Vad har barnen i Obunga för behov? </h2> <div>Eftersom det är runt 30 grader varmt nästan året runt i Kisumu, behövs plats med skugga och ventilation. I de klassrum som finns står luften stilla vilket skapar ännu högre temperatur när mängder av elever samlas inomhus. Utomhus steker solen hela dagarna och det fanns tidigare ingenstans att få solskydd. </div> <div><span></span><span style="background-color:initial">– ​</span>Kan ni föreställa er hur svårt det är för ett litet barn att fokusera i skolan när det är så otroligt varmt? Vi bestämde oss för att skapa en plats där barnen kan äta sin lunch, studera och ha utomhuslektioner men framförallt främja det kreativa; lek, dans, framträdanden och umgänge.</div> <div><br /></div> <div><span style="background-color:initial">Beata, Sophie och Elsa </span>designade och byggde en lekplats, med yta även för undervisning, skyddat från solen av ett tak format som ett moln. De valde att inte bygga några väggar, dels för att skapa så mycket ventilation som möjligt men också för att det skall vara öppet för alla. De ville ge barnen i Obunga ett moln för kreativitet. </div> <div><span style="background-color:initial">– ​</span><span style="background-color:initial">Förhoppningsvis sår vi också ett litet frö som kan främja och inspirera till fortsatt utveckling av området.</span></div> <div><br /></div> <span></span><div></div></div>Tue, 14 May 2019 16:00:00 +0200https://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Romstipendiet--2019.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Romstipendiet--2019.aspxRomstipendiet 2019<p><b>​Styrelsen för Stiftelsen Anna Ahrenbergs fond har beslutat utse två stipendiater, Matilda Lidberg och Teodor Losman Nädele. Romstipendiets syfte är att befrämja blivande arkitekters kunskap om den italienska arkitekturens och stadsbyggnadskonstens historia. Stipendiet på 75.000 kr avser stöd till en vistelse i Rom för att genomföra examensarbete eller annat studieprojekt.</b></p><h2 class="chalmersElement-H2">​<img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2019/matilda-lidberg200.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" alt="" style="margin:5px" /><span>Matilda Lidberg</span></h2> <div>vill undersöka hur arkitekturen i Rom förhåller sig till kroppen och tvärt om. Matilda tog examen i nutida dans 2010 och fyra år senare blev hon arkitektstudent på Chalmers 2014. Hennes mål är att ”finna ett sätt att kombinera dessa två konstformer /---/ som dansare / koreograf och som arkitekt /---/ det är den koppling jag vill undersöka i Rom”. Arkitekten skapar det rum som dansaren förhåller sig till, menar hon. ”Genom att skissa, läsa och kroppsligt undersöka byggnader och platser vill jag låta Rom ta mig på en sorts arkitekturhistoriskt undersökande resa ur perspektivet kroppen och rummet.” Matilda vill använda sin stipendietid i Rom som en utvecklingsperiod av yrkeskunnandet som arkitekt, men också som en möjlighet att fördjupa konstnärskapet som dansare och koreograf.</div> <div> </div> <div>Button lorem ipsum</div> <div> </div> <div> </div> <div> </div> <h2 class="chalmersElement-H2"><img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2019/Teodor200ljus.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" alt="" style="margin:5px" />Teodor Losman Nädele</h2> <div> </div> <div>inriktar sin mastersexamen på Chalmers på Transformation and Conservation, där fokus ligger på att relatera ny arkitektur till befintlig. Han vill i Rom studera hur historisk arkitektur fungerar och inkorporeras i en modern stad och försöka förstå ”hur minnet och lämningar från historien upplevs och används idag /---/ att lära känna en specifik plats på djupet är att samtidigt lära känna alla andra platser i relation till den”. Teodor vill iaktta och dokumentera stadsrum, situationer och byggnadsverk med penna och papper. Det skulle gå snabbare att fotografera men ”det är just att det får ta tid som är nyckeln i tillvägagångssättet”, menar han. En stor mängd nyligen utförda fina teckningar bifogas ansökan och övertygar om att Teodors valda studiemetod skulle passa honom perfekt, just i Rom.​</div> <div><br /></div> <div><a href="https://annaahrenberg.com/rom-stipendier-arkitektsstudenter/">Läs mer om Anna Ahrenbergs romstipendium till arkitektstudent vid Chalmers​</a><br /></div> <div><br /></div> <div><a href="https://annaahrenberg.com/">Stiftelsen Anna Ahrenbergs fond​</a></div> <div> </div>Wed, 17 Apr 2019 15:45:00 +0200https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/Pa-Camp-Vera-kom-fordomarna-på-skam.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/Pa-Camp-Vera-kom-fordomarna-p%C3%A5-skam.aspxCamp Vera gav mersmak för teknik<p><b>​Robotar, ledande bananer och en hel massa skratt. Helgen 16 till 17 mars samlades hundra tjejer på premiären av Camp Vera för att testa olika former av teknik.– Jag har alltid tänkt att jag vill jobba med teknik och nu vet jag precis vad jag vill läsa – teknisk design, säger Sandra Thun från Eskilstuna.</b></p>​<span style="background-color:initial">Solen sken och Göteborg visade sig från sin vackra sida när de hundra deltagarna från hela landet letade sig in i Chalmers kårhus för premiären av Chalmers tjejsatsning Camp Vera. Samtliga hade vunnit sin plats genom en quiztävling där de också hade fått kläcka en idé till en egen app.</span><p class="MsoNormal"></p> <p class="MsoNormal">– Jag blev jättechockad att jag kom med och glad att få chans att träffa fler tjejer med samma intresse. Jag tror att det är superbra med sådana här tillfällen som kan uppmuntra och öppna upp för fler tjejer att vilja jobba med teknik, säger Johanna Wagner från Kungsbacka.</p> <p class="MsoNormal"><strong>Kompetens som behövs i framtiden</strong></p> <p class="MsoNormal">Förhoppningen med en tjejhelg är att väcka nyfikenhet och intresse för elektro-, data- och informationsteknik samt automation och mekatronik med önskan att öka antalet kvinnliga sökanden, jämna ut könsfördelningen i en mansdominerad bransch och säkra kompetensförsörjningen till ett samhälle som går alltmer mot en automatiserad och it-driven framtid. Inspirationen till Camp Vera är hämtad från det norska universitetet NTNU:s tjejsatsning som både har ökat antalet kvinnliga studenter och minskat avhoppen bland både killar och tjejer.</p> <p class="MsoNormal">– Jag vill jobba med något kreativt och är intresserad av både teknik och design. Så jag vill hitta hur jag kan kombinera kreativt och design med teknik och AI, säger Linn Österlund som hade kommit ända från Umeå.</p> <p class="MsoNormal"><strong>Fick en annan bild av teknik</strong></p> <p class="MsoNormal">På Camp Vera-schemat stod bland annat programmering av en robot och Makey-makey, inspirationsföreläsningar och mingel med företag i branschen. Och visst var det flera som fick sina fördomar motbevisade.</p> <p class="MsoNormal">– Jag sökte mest för att det var en kul grej, men min bild av teknik, it och data har verkligen förändrats efter den här helgen. Det här är absolut något för mig! säger Shahad Abdalla från Stockholm. </p> <p class="MsoNormal"><br /></p> <p class="MsoNormal"><strong>Text:</strong> Helena Österling af Wåhlberg<br /> <strong>Foto/film:</strong> Johan Bodell​</p>Thu, 21 Mar 2019 12:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/digitaliserings-och-framtidsfokus-pa-nya-mastersprogram.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/digitaliserings-och-framtidsfokus-pa-nya-mastersprogram.aspxDigitaliserings- och framtidsfokus i nya mastersprogram<p><b>​Tre nya program på mastersnivå startar på Chalmers till hösten – Data Science, High-Performance Computer Systems och Physics. Gemensamt för dem alla tre är ett starkt fokus på morgondagens behov och lösningar.</b></p>​<span style="background-color:initial">Efterfrågan av kompetens inom artificiell intelligens samt sätt att ta fram användbar kunskap ur data är idag mycket stor och ökar kraftigt. Enskilda kurser inom den typen av ämnen, med grund i bland annat statistik och datavetenskap, finns redan i befintliga program på Chalmers, men med bakgrund i det stora kompetensbehovet skapas nu mastersprogrammet <em>Data Science.</em> Programmet fokuserar specifikt på den ökade digitaliseringen. </span><div><br /><span style="background-color:initial"></span><div>Även intresset för Chalmers program inom datateknik har ökat kraftigt de senaste åren. För att kunna möta den stora efterfrågan startas därför också programmet <em>High-Performance Computer Systems</em>, som vill ge studenterna en spetskompetens inom datorsystemteknik med ett fokus på framtidens användning av datorer. </div> <div><br /></div> <div>– Intresset för våra​​ två nya mastersprogram är stort både internt och externt. Den stora samhällsomvälvning som digitaliseringen möjliggör leder till ett ökat behov av data- och informationsteknikkompetens och jag tror att utvecklingen av den här typen av utbildningar bara har börjat, säger Jörgen Blennow, utbildningsområdesledare för elektroteknik, datateknik, IT samt industriell ekonomi på Chalmers.</div> <div><br /></div> <div>Även på utbildningsområdet fysik tänker man framåt. Med grund i de två mastersprogrammen <em>Applied Physics</em> och <em>Physics and Astronomy</em> har ett helt nytt program tagits fram. Anders Hellman, programansvarig för det nya programmet <em>Physics</em>, berättar att man med ett nytt, kreativt utvecklat program och nya kurser vill ge studenterna mer än den kompetens som behövs i industrin just nu och därmed förbereda dem för en digitaliserad framtid.</div> <div><br /></div> <div>– Studenterna kommer få kunskap inom fysikområdena som på olika sätt är nyckeln till framtidens avancerade teknik. Vi vill att studenterna ska få generiska och långsiktiga kunskaper inom fysik som inte bara hjälper dem med lösningar för dagens behov, utan även förbereder dem för utmaningarna i framtidens industri som vi inte ens kan se idag.</div> <div><br /></div> <div>I programmet <em>Physics</em> finns möjligheten till fem inriktningar – <em>Astronomy, Biological physics, Computational physics, High-energy physics</em> och <em>Materials science</em>. Programmen <em>Applied Physics</em> och <em>Physics and Astronomy</em> läggs ned i samband med att det nya programmet startar.</div> <div><br /></div> <div>Läs mer om de nya mastersprogrammen:</div> <div><br /></div> <div><a href="https://www.kva.se/sv/nyheter/fyra-nya-ledamoter-invalda-i-januari"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" /></a> <a href="/en/education/programmes/masters-info/Pages/Data-Science.aspx">​​Data Science</a></div> <div><a href="/en/education/programmes/masters-info/Pages/Data-Science.aspx"></a><a href="https://www.kva.se/sv/nyheter/fyra-nya-ledamoter-invalda-i-januari"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" /></a> <a href="/en/education/programmes/masters-info/Pages/High-Performance-Computer-Systems.aspx">High-Performance Computer Systems</a></div> <div><a href="/en/education/programmes/masters-info/Pages/High-Performance-Computer-Systems.aspx"></a><a href="https://www.kva.se/sv/nyheter/fyra-nya-ledamoter-invalda-i-januari"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />​</a> <a href="/en/education/programmes/masters-info/Pages/Physics.aspx">Physics</a></div> <div><br /></div> <div><br /></div> <div><em>Text: Sophia Kristensson</em></div> <div><em>Foto: </em><span style="background-color:initial"><i>Anna-Lena Lundqvist</i></span></div></div>Mon, 18 Feb 2019 14:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Studenttavling-om-framtidens-ishockeyanlaggning.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Studenttavling-om-framtidens-ishockeyanlaggning.aspxStudenttävling om framtidens ishockeyanläggning<p><b>​Chalmersstudenter fick 1:a och 2:a pris i tävlingen för arkitektstudenter.</b></p>​Svenska Ishockeyförbundet i samarbete med Sveriges Arkitekter och Riksidrottsförbundet bjöd i mitten av september in arkitektstudenter till en idétävling om framtidens idrottsanläggning för ishockey och skridskoåkning. Syftet med tävlingen var att stimulera kreativt tänkande och nya idéer för att utveckla idrottsanläggningens betydelse i samhället. Tävlingen har även syftat till att belysa hur idrottsanläggningar kan kombineras med andra viktiga funktioner för att skapa en ökad ekonomisk genomförbarhet.<div><br /></div> <div><h2 class="chalmersElement-H2">Vinnarförslag</h2> <div>Efter avslutad bedömning <a href="https://www.arkitekt.se/app/uploads/2019/01/17.-stadshall-1.pdf">har juryn utsett <em>Stadshall</em> till vinnare i tävlingen</a> om utformning framtidens idrottsanläggning. Förslagsställare till det vinnande förslaget är <strong>Fabian Reppen och Samuel Vilson</strong> från Chalmers Arkitektur och KTH Arkitektur. Sammanfattningsvis bedömer juryn att Stadshall är det förslag som mest övertygande förenar arkitektonisk kvalitet och funktionella krav.</div> <div><br /></div> <div>Ur motiveringen:</div> <div><em>”Stadshall är en tydligt offentlig byggnad i den urbana kontexten. Med en inbjudande öppenhet upplevs byggnaden som ett medborgarhus som bjuder in olika målgrupper, med ishallen i centrum. Förslaget kombinerar vacker arkitektur med realistiska och genomarbetade lösningar för programmet där ytor för föreningsidrott, spontanaktivitet och ytor att hänga på förenar byggnaden på ett spännande sätt.”</em></div> <div><br /></div> <h2 class="chalmersElement-H2">Övriga pristagare</h2> <div>Juryn har även delat ut två utmärkelser à 15 000 SEK vardera för kreativa och nytänkande idéer till <em>Isparken</em> av Axel Svenstam, Elias Brulin, Thomas Åström och Karl Warrol på Lunds Tekniska Högskola och <em><a href="https://www.arkitekt.se/app/uploads/2019/01/16.-tek-centralen.pdf">TEK-Centralen</a></em> av <strong>Olle Johnsson och Elias Sandberg</strong> på Chalmers.</div></div> <div><br /></div> <div><a href="https://www.arkitekt.se/tavling/studenttavling/">Mer information &gt;&gt;</a></div>Tue, 12 Feb 2019 09:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Prisad-farg-2018.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Prisad-farg-2018.aspxPrisad färg 2018 - Årets tema den blå färgen<p><b>​3:e pris gick till Michelle Lundin, Linnea Englund, Maria Elander, Matilda Olsson &amp; Lisa Johansson, Arkitektur, Chalmers, med förslaget &quot;Himmel, Hav, Regn&quot; i Färgcentrums tävling i färgsättning för studenter inom design, arkitektur, visuell kommunikation och konst.</b></p>​Juryns motivering: Vi luras att tro att vi ser allt lika. Detta bidrag visar vilken mångfald våra upplevelser och associationer representerar.100 personer i Göteborg med likartad bakgrund upplevde himmel, hav och regn i en blåskala på oändligt många sätt. Denna undersökning visar att vi ser samma saker men upplever det olika. Detta visar den breda färgpalett vi ser. <div><img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2019/PF_vilken-cirkel_750x320.jpg" alt="" style="margin:5px" /><br /><a href="http://colourspot.org/">Mer information på Färgcentrums hemsida &gt;&gt;​</a><br /><br /></div> <div><br /></div>Fri, 08 Feb 2019 14:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/Matematikdelen-pa-hogskoleprovet-vager-tyngre-for-ingenjorsstudier.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/Matematikdelen-pa-hogskoleprovet-vager-tyngre-for-ingenjorsstudier.aspxHögskoleprovets matematik blir viktigare för ingenjörsutbildningen<p><b>​En ny viktning ska underlätta för studenter med fallenhet för matematik och logik att komma in på ingenjörsutbildningar med hjälp av högskoleprovet. Till antagningen hösten 2019 blir resultaten från den kvantitativa delen viktigare än språkdelen.​</b></p>​<span style="background-color:initial">Högskoleprovet består av två delar – en kvantitativ del som testar matematisk och logisk förmåga, och en verbal del som testar den språkliga kompetensen. Resultatet på de två delarna värderas idag lika och viktas därmed 50/50. Nu har Universitets- och högskolerådet, UHR, fått i uppdrag av regeringen att göra försök med viktade högskoleprovsresultat på sex svenska lärosäten. Från och med höstterminen 2019 kommer den kvantitativa delen och den verbala delen att viktas 75/25 för dem som söker till Chalmers civilingenjörsprogram (förutom Arkitektur och teknik).</span><div><br /><span style="background-color:initial"></span><div><img src="/SiteCollectionImages/20170701-20171231/MariaKnutsonWedel_250x330px.jpg" alt="Syntolkning: Bild på Maria Knutson Wedel" class="chalmersPosition-FloatRight" style="margin:5px;width:180px;height:234px" />– Den stora poängen är att detta kan ge en väg in i högskolan för grupper som annars kanske inte har så lätt att komma in. För vår del på Chalmers hoppas vi kunna öka andelen studenter som inte har svenska som förstaspråk, säger Maria Knutson Wedel, Chalmers vicerektor för utbildning.</div> <div><br /></div> <div><b>Testas på fler lärosäten</b></div> <div><span style="background-color:initial">​</span><span style="background-color:initial">I försöksverksamheten med viktade högskoleprovsresultat ingår, förutom Chalmers, även Lunds universitet, Luleå tekniska universitet, Karlstad universitet, Umeå universitet och Uppsala universitet.​​</span><br /></div> <div><br /></div> <div>Högskoleprovet mäter kunskaper och färdigheter som är viktiga för högskolestudier och den som ansöker utifrån resultaten från högskoleprovet behandlas i en egen kvotgrupp parallellt med den kvotgrupp som söker på gymnasiebetyg. <br /></div> <div><br /></div> <div><a href="/sv/utbildning/sa-soker-du-till-chalmers/Sidor/Antagningsprov/hogskoleprovet.aspx">Här har vi samlat ytterligare information om högskoleprovet samt en matnyttig &quot;fråga/svar&quot;</a><br /></div> <div><br /></div> <div>Text: Helena Österling af Wåhlberg​<br />Foto: Pixabay/Johan Bodell</div> <div>​<br /></div> </div>Thu, 07 Feb 2019 11:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/aha-festivalen-2018.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/aha-festivalen-2018.aspxSpelintelligens och kvantbiologi på Aha-festivalen 2018<p><b>​Kreativ teknologi, grottmålningar, spelintelligens, historiska genier och utforskande workshops. På Chalmers Aha-festival möts forskare, studenter, musiker och konstnärer för att hitta nya vägar i gränslandet mellan vetenskap och konst  –  tillsammans med publiken.</b></p><div>​I år är festivalens tema Play Everything och festivalen hålls i kårhuset på Chalmers campus Johanneberg den 19–21 november. Programmet bjuder på olika typer av föreställningar, föreläsningar, workshops, utställningar och paneldiskussioner. Festivalen har nyfikenhet som röd tråd och hyllar både vetenskapen och konsten. Allt vävs samman med frågeställningar om vår existens.</div> <div> </div> <div>– Det är nödvändigt att ha flera perspektiv och kompetenser för att kunna möta olika utmaningar i samhället. Aha-festivalen kombinerar olika inriktningar inom både vetenskap och konst och hjälper oss att utforska världen på nya sätt, i vår strävan mot ett hållbart samhälle, säger Michael Eriksson, en av festivalens två projektledare. </div> <div> </div> <div>Idén om en gränsöverskridande och internationell festival föddes under en poesikväll på Chalmers. Med inspiration från den konstnärliga verksamheten på institutionen för arkitektur arrangerades den första Aha-festivalen 2014. Årets festival, som är den femte, engagerar flera av Chalmers institutioner och bjuder på ett brett spektrum av Chalmersforskning och spännande aktiviteter. </div> <div> </div> <div>– Det kanske inte är så välkänt, men Chalmers vilar på en både vetenskaplig och konstnärlig grund. Aha-festivalen är ett sätt att visa det. All kreativitet har sin grund i nyfikenheten och de viktigaste frågorna är de som besökarna har med sig från festivalen, säger Peter Christensson, projektledare på Aha-festivalen.</div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Fem höjdpunkter på årets Aha-festival:</h4> <div> </div> <div><strong>Från grottmålningar till smarta mobiltelefoner</strong></div> <div>Forskare och konstnärer som Mats Rosengren, Ida Rödén, Kerstin Hamilton, Oliver Chanarin och Mattias Marklund, pratar om att avbilda vår verklighet.</div> <div>19 november 13:00-17:00</div> <div> </div> <div><strong>Fotosyntes och evolution skiljer inte på klassisk och kvantfysik, men vi och kvantdatorer gör.</strong></div> <div>Chalmersforskarna Göran Johansson och Fredrik Höök pratar om hur kvantforskningen kan komma att förändra våra liv, följt av ett samtal mellan forskaren Martin Cedervall och författaren Helena Granström. </div> <div>20 november 11:00-13:00</div> <div> </div> <div><strong>Elektroniska och akustiska uttryck möts i en stor öppenhet och nyfikenhet</strong></div> <div>Möt musikgruppen Supersilent, Arve Henriksen, Ståle Storløkken och Helge Sten, och få en inblick i teknologin, skapandet och lyssna till giganterna inom samtida improvisationsmusik</div> <div>20 november 13:00-15:00, 21 november 10:30-12:00 respektive 21 november 20:30-22:00</div> <div> </div> <div><strong>En rymdresa genom astronomi, japansk serieteckning och animering</strong></div> <div>Bakom Costellazione Manga finner vi serietecknaren Yvette Gustafsson och chalmersforskaren Daria Dall`Olio.</div> <div>21 november 09:00-10:30</div> <div><a href="/sv/institutioner/see/nyheter/Sidor/costellazione-manga.aspx">Läs mer om Costellazione Manga</a>.<br /></div> <div> </div> <div><strong>Intelligens och matematiska äventyr i sportens värld</strong></div> <div>Häckens tränare Andreas Alm, forskarna Torbjörn Lundh, Carl Lindberg och Jan Lennartsson, samt författarna David Sumpter och Torbjörn Vestberg, pratar om spelintelligens och slumpen</div> <div>21 november 13:00-16:30</div> <div> </div> <div>Se hela programmet på <a href="http://www.ahafestival.se/">Aha-festivalens hemsida</a>. </div> <div><br /></div> <h4 class="chalmersElement-H4">Snabbfakta: <span><span><span><span><span><span><img src="/sv/nyheter/PublishingImages/AHA-logga2018_270x170.jpg" alt="AHA-logga2017_270x170.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" style="margin:5px" /></span></span></span></span></span></span></h4> <div> </div> <div><div>Aha-festivalen på Chalmers pågår 19-21 november. Välkommen till campus Johanneber<span><span><span><span></span></span></span></span>g, C<span><span><span><span><span></span></span></span></span></span>halmersplatsen 1, Göteborg. Festivalen är på andra våningen i Kårhuset. <br /><span><span><span></span></span></span></div> <div><strong>Det är fri entré och alla är välkomna.</strong></div> <div> <span></span></div> <div><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" style="box-sizing:content-box;border:0px none;vertical-align:middle;margin:0px;width:22px;padding:22px 5px 0px 0px;font-family:&quot;open sans&quot;, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:600;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;height:0px !important" /><a href="/sv/institutioner/ace/kalendarium/Sidor/Aha-festival-2018.aspx">Lägg till festivalen i din kalender</a>.</div> <div><span><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" style="box-sizing:content-box;border:0px none;vertical-align:middle;margin:0px;width:22px;padding:22px 5px 0px 0px;font-family:&quot;open sans&quot;, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:600;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;height:0px !important" /><span></span></span><a href="https://www.facebook.com/ahafestivalse">Följ Aha-festivalen på Facebook</a>.</div> <div><span><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" style="box-sizing:content-box;border:0px none;vertical-align:middle;margin:0px;width:22px;padding:22px 5px 0px 0px;font-family:&quot;open sans&quot;, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:600;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;height:0px !important" /><span></span></span><a href="https://www.facebook.com/events/1812153095497896/">Anmäl dig till festivalens event på Facebook</a>.</div> <div> </div> <h4 class="chalmersElement-H4">Presskontakter:  </h4> <div><a href="/sv/personal/Sidor/peter.aspx">Peter Christensson</a>, projektledare Aha-festivalen: 070 958 90 43, peter@chalmers.se</div> <div><a href="/sv/personal/redigera/Sidor/michael-eriksson.aspx">Michael Eriksson</a>, projektledare Aha-festivalen:  070 583 51 85, michael.eriksson@chalmers.se</div> <div> </div> <div><br /></div></div> <span><strong>Text:</strong> Michael Eriksson, michael.eriksson@chalmers.se<span style="display:inline-block"></span></span> <br />Mon, 05 Nov 2018 10:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/se-filmen-om-riu-satsningen.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/se-filmen-om-riu-satsningen.aspxVad är Riksidrottsuniversitetet Göteborg?<p><b>Den som satsar på att bli elitidrottare har ofta inte tid att studera. Genom Riksidrottsuniversitetet Göteborg finns möjlighet att helhjärtat satsa på träning och tävling, och samtidigt plugga på Chalmers.</b></p> <div>Möt några av dem som har kombinerat sina studier med träning och tävling på elitnivå.<br /></div> <div><br /></div> <img src="/SiteCollectionImages/20180101-20180630/NadineKamark_80x80px.jpg" alt="Syntolkning: Nadine Kåmark" class="chalmersPosition-FloatLeft" style="margin:5px 15px" /><div>Elitidrottare ska först och främst ha möjligheten att planera för en yrkeskarriär i ett längre perspektiv och därför samarbetar Chalmers, Göteborgs universitet och idrottsrörelsen inom Riksidrottsuniversitetet.</div> <div><a href="/sv/nyheter/Sidor/ingenjor-siktar-pa-guld.aspx"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer och se filmen om Nadine Kåmark, Sveriges första kvinnliga trial-cyklist</a></div> <div><br /></div> <div><span style="background-color:initial"><img src="/SiteCollectionImages/20180701-20181231/_w/AxelMunkby_80x80px_jpg_jpg.jpg" alt="Syntolkning: Axel Munkby" class="chalmersPosition-FloatLeft" style="margin:5px 15px;width:80px;height:80px" /><br /></span></div> <div><span style="background-color:initial">Elitidrottarna får hjälp med studieplaneringen och även att ibland skriva tentor på annan or</span><span style="background-color:initial">t när de</span><span style="background-color:initial"> krockar med en tävling.</span><span style="background-color:initial"> </span><br /></div> <div> <a href="/sv/nyheter/Sidor/studierna-berikar-seglarsatsningen.aspx"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer och se filmen om Axel Munkby, elitseglare</a></div> <div><br /></div> <div><img src="/SiteCollectionImages/20170101-20170630/_w/Flying_Optimist%20list_jpg.jpg" alt="Syntolkning: flygande optimist" class="chalmersPosition-FloatLeft" style="margin:5px 15px" /><span style="background-color:initial">Samarbetet innebär även att universiteten utvecklar sin idrottsforskning ytterligare, vilket i sin tur genererar utmanande och inspirerande kandidat- och examensarbeten för studenter </span><span style="background-color:initial">som gillar sport, naturvetenskap och teknik. Har du hört talas om en flygande optimistjolle?</span></div> <div><a href="/sv/nyheter/Sidor/Foilande-optimist.aspx"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer och se filmen om den flygande optimisten</a></div> <div><br /></div> <a href="/sv/nyheter/Sidor/studierna-berikar-seglarsatsningen.aspx" style="background-color:rgb(255, 255, 255);outline:none 0px"><img src="/SiteCollectionImages/20180701-20181231/_w/formula-sailing-tavling_6_80x80px_jpg.jpg" alt="Syntolkning: segling" class="chalmersPosition-FloatLeft" style="margin:5px 15px" /></a><span style="background-color:initial"><br /></span><div><span style="background-color:initial">När e</span><span style="background-color:initial">litidrottare utvecklar produkter, tekniker och material </span><span style="background-color:initial">som </span><span style="background-color:initial">de själva brinner för får det synergieffekter för både idrottaren själv, universitetet och</span><span style="background-color:initial"> idrottsrörelsen i Sverige.</span><div><a href="/sv/nyheter/Sidor/naturbat-seglade-hem-tavling-i-italien.aspx"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" /><span style="background-color:initial">L</span><span style="background-color:initial">äs mer och se filmen om naturbåten av cashew som tog hem segern i Italien ​</span></a><br /></div> <div><div><br /></div> <a href="http://www.chalmers.se/sv/samverkan/samverkan-med-Goteborgs-universitet/Sidor/Riksidrottsuniversitet.aspx" style="outline:none 0px"><img src="/SiteCollectionImages/20180101-20180630/_w/Chalmershindret_2018_80x80px_jpg.jpg" alt="Syntolkning: Häst hoppar över hinder" class="chalmersPosition-FloatLeft" style="margin:5px 15px" /></a><div>Riksidrottsuniversitetet fokuserar på utvecklingsområdena:<br />​Tränar- och lärarutbildning i specialidrott, m<span style="background-color:initial">öjlighet för elitidrottare till anpassade universitetsstudier, e</span><span style="background-color:initial">litidrottsmiljö och p</span><span style="background-color:initial">raktiknära idrottsforskning.</span></div></div> <div><a href="http://www.chalmers.se/sv/samverkan/samverkan-med-Goteborgs-universitet/Sidor/Riksidrottsuniversitet.aspx"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Läs mer om Riksidrottsuniversitetet på Chalmers</a></div> <div></div></div>Tue, 25 Sep 2018 12:00:00 +0200https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/unitech-utbyte-som-ger-natverk-for-livet.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/unitech-utbyte-som-ger-natverk-for-livet.aspxUnitech – utbyte som ger nätverk för livet<p><b>​Sista veckan i augusti är Chalmers samlingspunkt för studenter som både ska börja och avsluta sitt år inom Unitech. Utbytesprogrammet ger inte bara chans till studier utomlands – utan också värdefull praktiktid.</b></p><div>​Nätverket Unitech International startades år 2000, och sedan 2001 är Chalmers ett av de nio europeiska lärosäten som ingår. Varje lärosäte tar ut cirka tio studenter som får chansen att ha ett utbytesår på någon av de andra nätverksorterna, och som också får möjlighet till praktik på något av de 22 företag som ingår i nätverket.<br /><br /></div> <div> </div> <div>En som har erfarenhet av både utbyte och praktik är Anna Ljung, som läser Teknikens ekonomi och vetenskap. Under det gångna året har hon pluggat på RWTH i tyska Aachen – som anses vara ett av Tysklands främsta tekniska lärosäten – och gjort praktik på företaget Covestro. Hon kom så sent som på måndagen hem efter sitt utlandsår, för att delta i ”End of the year”-samlingen i Göteborg.<br />– På universitetet läste jag flera olika kurser, som Corporate governance och business administration. Vid sidan om det läste jag också tyska för att lära mig språket, säger hon.<br /><br /></div> <div> Under våren hade hon sedan en praktikplats på Covestro.</div> <div>– Jag jobbade i ett logistikprojekt, som bland annat handlade om infrastruktur och råvaruförsörjning. Det har gett viktig jobberfarenhet som jag har med mig, säger Anna Ljung.</div> <div><strong>Vad har varit bäst med utbytesåret?</strong></div> <div>– Det är fantastiskt att få ta del av en annan kultur och ett annat språk och ändå ha stödet i nätverket bakom sig. Jag fick söka min praktikplats på egen hand, men genom projektet visste företaget vem jag var. </div> <div>– Man får också möjligheter att träffa många nya människor av olika nationaliteter och resa till olika städer. Vi har under året haft Unitechträffar i Milano och Lyon.</div> <div> </div> <div><h4 class="chalmersElement-H4">Chans att ta sig fram snabbare i arbetslivet</h4></div> <div> </div> <div>Unitech startade då ett antal företag tyckte att blivande ingenjörer behövde lära sig annat än de rena ämneskunskaperna, till exempel gruppdynamik och ledarskap. <br />– Studenterna får chans att komplettera sina ingenjörskunskaper med ”vad man mer behöver kunna”. Man lär sig genom tillämpning, enligt devisen ”Make engineering happen”, säger Lena Peterson, programdirektör på Chalmers.<br />Hon ser flera fördelar för den som kommer med i programmet.<br />– Man blir för alltid en del av programmets nätverk och dess aktiva alumniförening. Det ger chans till bra kontakter och kompetensutveckling. <br />– Dessutom får man praktiska erfarenheter, och får redan som student göra sådant man annars får göra först om man blir uttagen i ett företags talangpool. Det gör att man kan komma fram lite snabbare, säger Lena Peterson.<br /></div> <div> </div> <div><br /></div> <div> </div> <div>Den tredje och sista träffen, eller general assembly som det kallas, hålls i år i Annas hemstad Göteborg. Där genomförs just nu både en avslutningsvecka för de studenter som varit ute, och en introduktionsvecka för de som ska ut kommande läsår. På torsdag har man en gemensam ”challenge” i samarbete med Universeum.<br />– Värdstaden får själv bestämma en aktivitet, eller challenge, och då vi har samarbete med Universeum tyckte vi att det vore kul att göra något med dem. De jobbar mycket med att få unga intresserade av teknik och digitalisering, så därför kommer vi att dra nytta av studenternas tankar kring ämnena – en sorts brainstorming med struktur, säger Lena Peterson.</div> <div> </div> <div><h4 class="chalmersElement-H4">Ansök senast 15 december</h4></div> <div> </div> <div>Möjligheten att ansöka till hösten 2019 är öppen till och med den 15 december. Under våren genomförs sedan en så kallad assessment process med kandidaterna, där erfaren HR-personal från de olika företagen intervjuar och bedömer de ansökande. Därefter väljs runt tio studenter per lärosäte ut, och de får ansöka till något av de andra deltagande universiteten. <br />– De flesta går ett utbyte på ett år, med en termin studier och en termin praktik, säger Lena Peterson.<br />– Bland annat är SKF, ABB och Hilti med. Stora, men kanske inte alltid så kända företag, säger Lena Peterson.</div> <div><br /></div> <div><strong>Läs mer:</strong> <a href="https://student.portal.chalmers.se/sv/Studera-utomlands/utbytesprogram/Sidor/UNITECH-.aspx">Här hittar du mer information om Unitech International<br /></a></div> <div><strong>Läs mer:</strong> <a href="https://student.portal.chalmers.se/sv/Studera-utomlands/utbytesprogram/Documents/Reserapport%20-%20Aachen%20-%20Anna%20Ljung%2017-18.pdf">Anna Ljungs reserapport från Aachen</a><br /></div> <div><br /></div> <div><strong>Text:</strong> Erik Krång</div> <div><strong>Bild:</strong> Anna Ljung/Privat<br /></div> <div> </div>Thu, 30 Aug 2018 14:05:00 +0200https://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Arkitektstudenterna-ritar-radhus-.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Arkitektstudenterna-ritar-radhus-.aspxArkitektstudenterna ritar radhus<p><b>​Projektuppgiften i kursen &quot;Boendets rum&quot; i årskurs 1 är att rita en bostad i form av ett radhus. Projektplatsen för 2018 är Sven Hultins gata, alldeles utanför Samhällsbyggnadshuset på Chalmers campus Johanneberg.</b></p>​<img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2018/radhus3_340.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" alt="" style="margin:5px" /><span style="background-color:initial">Det finns inga planer för radhus på platsen från stadsbyggnadskontorets sida, det är endast en övnings- och rituppgift för studenterna på arkitekturutbildningen.</span><div><br /></div> <div><h2 class="chalmersElement-H2">Radhusprojektet</h2> <div>Förutsättningarna för radhusprojektet är att dagens parkeringsplats försvinner och gatan flyttas några meter. Det finns då plats för 18 radhus intill slänten upp mot Landala egnahem. Studenterna i årskursen har fått varsin tomt. Grannhusens utseende är inte kända utan de gestaltas av någon annan i ritsalen. Radhusen bildar en gemensam front mot gatan. </div> <div> </div> <div><br /></div> <div> </div> <div>Bostadens storlek är 4-6 rum och kök, max 180 <br />kvadratmeter fördelade på två våningar med takterrass. <br /><br /></div> <div> </div> <div>I uppgiften ingår att gestalta ett radhus som passar för följande fyra hushållssituationer:<img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2018/Projekt-platsen-Plan-och-sektion_340.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" alt="" style="margin:5px" /><br /><br /></div> <div> </div> <div><ul><li><span style="background-color:initial">Den traditionella barnfamiljen med 2-3 barn. </span><br /></li> <li><span style="background-color:initial">3-5 studenter som bor tillsammans i ett radhus. </span><br /></li> <li><span style="background-color:initial">Två par som delar ett radhus. </span><br /></li> <li><span style="background-color:initial">Generationsboende, det kan vara ett hushåll bestående av ett par med tonårsbarn och en mor- eller farförälder.</span></li></ul></div> <div> </div> <div>De hushåll som vill ha en bil ställer den i parkeringshuset längre bort på Chalmersområdet. Vid varje radhusentré finns plats för 2-3 cyklar.</div> <div> </div> <div> </div> <div> </div> <div>Resultatet av arbetet i en ritsal, den första delen av projektet, visas nu i en modell som finns <strong>utställd i entrén till SB-huset, Sven Hultins gata 6, till och med 4 maj. </strong>​ </div> <div> </div> <div><br /></div> <div> </div> <div>Kursen <em>Boendets rum</em> fortsätter ytterligare några veckor med CAD-ritning och form- och teknikövningar. Studenterna digitaliserar då sina handritade radhusförslag och ritar även en teknisk sektion genom radhusens yttervägg och tak <span style="background-color:initial">i skala 1:20</span><span style="background-color:initial">. </span></div> <div> </div> <div><span style="background-color:initial"><br /></span></div> <div> </div> <div><span style="background-color:initial"><h2 class="chalmersElement-H2">Spännande uppgift med utmaningar</h2> <div>– Uppgiften har varit väldigt spännande, utvecklande och lärorik​. Radhus för med sig vissa ramar som måste tas i beaktning vilket gör det lite svårare, men samtidigt oerhört kul som projekt. Exempelvis blir ljusinsläppet mer begränsat men med lite kreativitet kommer lösningar som leder till intressanta radhus<span style="background-color:initial">, säger förstaårsstudenten Julia Drazic</span><span style="background-color:initial">. </span></div> <div><span style="background-color:initial"><br /></span></div></span><span style="background-color:initial"> <div>– Projekt med deadline sätter alltid press på en, inte minst tidsmässigt, fortsätter Julia. Vi är en ambitiös klass som vill få både helheten och detaljer att fungera ihop, vilket gör att det lätt blir väldigt många timmar som spenderas på att försöka pussla ihop en plan som känns rätt. För min del tog planlösningen lång tid, men samtidigt fick jag ett resultat som är utarbetat och fungerar väl vad gäller tillgänglighet. </div> <div><br /></div> <h2 class="chalmersElement-H2">Hur fungerar radhus mitt i Chalmersområdet?</h2> <div><img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2018/radhus4_340.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" alt="" style="margin:5px" />– Platsen är härlig med tanke på den urbana känslan och närheten till stadskärnan, i kombination med den direkta tillgången till natur och lugnet som följer. Det hade varit en spännande plats att placera radhus på, och lockat många, inte minst oss chalmerister, som studentboende.  <span style="background-color:initial">Julia resonerar vidare om vilka</span><span style="background-color:initial"> kvaliteter som varit viktiga</span><span style="background-color:initial"> i </span><span style="background-color:initial">arbetet.</span></div> <div><span style="background-color:initial"><br /></span></div> <div>– För mig är det att utgå från platsen och skapa kvalitativa rum med genomtänkta ljusinsläpp. Hållbarhetsaspekten är väldigt viktig och kommer i olika uttryck, vare sig det är konkreta delar som hållbara materialval eller mer abstrakta som att stora ljusinsläpp med utsikt ut mot natur bidrar till välmående. Jag dras själv gärna till att implementera miljön in till bostaden och sudda ut linjen mellan insida och utsida. Ett exempel på det är ett betonggolv på trädgårdssidan av radhuset, som hade utgått från <br />bergsväggen och sträckt sig ända till glasfasaden i vardagsrum och kök. På så sätt dras berget in till huset, samtidigt som det är ett tacksamt underlag för rullstolsbundna. </div> <div><br /></div> <div><img src="/SiteCollectionImages/Institutioner/ACE/nyheter/2018/radhus5_340.jpg" class="chalmersPosition-FloatRight" alt="" style="margin:5px" /><br /><div>Mer information</div> <div>Ola Nylander, examinator för kursen <em>Boendets rum</em>, <a href="mailto:ola.nylander@chalmers.se">ola.nylander@chalmers.se​</a></div></div></span></div> <div><br /></div></div> ​Tue, 24 Apr 2018 17:00:00 +0200https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/ingenjor-siktar-pa-guld.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/ingenjor-siktar-pa-guld.aspxNyutexad ingenjör siktar på VM-guld<p><b>​Nadine Kåmark har cyklat trial i tio år, och under de senaste åren har hon kombinerat elitsatsningen med studier på Chalmers, genom Riksidrottsuniversitetet. Förra året knep hon VM-silver, och siktar i år mot guldet.</b></p><p>​– Jag har alltid haft ett teknikintresse, men i och med cyklingen blev jag också intresserad av hur saker och ting håller. Framför allt skulle jag vilja kunna konstruera mina egna cyklar i framtiden, säger Nadine.</p> <div> Vi möter upp Nadine på Teknologgården på campus Johanneberg, där hon väntar med sin cykel. </div> <p>– Trial är en relativt okänd sport i Sverige än så länge, mycket vanligare i södra Europa och andra delar av världen. <br /></p> <div> Hon fick upp ögonen för sporten när en granne vid familjens sommarställe stajlade runt på en trialcykel. Själv hade Nadine lärt sig att cykla enhjuling, men blev tipsad om att testa trial och fastnade direkt. Hon förklarar att trial mycket går ut på balans, precision, styrka och explosivitet. Utövaren cyklar på en sadellös BMX-liknande cykel, och ska balanserandes på den ta sig igenom en uppsatt hinderbana utan att behöva sätta ned fötterna. Det är ingen hastighetssport, men banan ska klaras av på under två minuter. </div> <div> </div> <p>– Sätter jag ned en fot får jag en straffprick. Om jag sätter ned bägge fötterna får jag fem straffprickar, och då kan jag lika gärna gå av banan. </p> <h4 class="chalmersElement-H4"> Ont om tjejer</h4> <p>I Sverige är Nadine ensam om att tävla i trial, så i svenska tävlingar tävlar hon istället mot herrarna. Det tycker hon bara är roligt, eftersom det pushar henne till utveckling. Tidigare har tävlingsformen sammankopplats med motortrial, som länge har varit en mansdominerad sport.</p> <div> </div> <p>– Kanske är det därför som inte många tjejer har hittat sporten ännu. Men sedan år 2015 har det fått ingå i cykel- istället för motorkategorin, vilket jag tror kommer gynna både sporten i allmänhet, och tjejernas intresse i synnerhet.</p> <div> </div> <div> </div> <p></p> <h4 class="chalmersElement-H4">Studier och elitidrott, är det möjligt?</h4> <div>Nadine valde Chalmers för att högskolan kunde erbjuda henne den tekniska utbildning hon var ute efter. Studerandes maskinteknik, följt av masterprogrammet Tillämpad mekanik, tog hon ut sin examen i februari. De sista två åren studerade hon som riksidrottsuniversitetsstudent, alltså med hjälp från högskolan att anpassa studierna efter träningen. </div> <p></p> <div> </div> <p>– Utöver hjälp med en individuell studieplan, fick jag också ta del av förmåner som gymkort, mental träning och inspirationsföreläsningar. Det har fungerat jättebra! Att kombinera studier med sport gör att en blir väldigt mån om sin tid, och därmed effektiv och produktiv. Jag har absolut kunnat dra nytta av mitt cyklande i mina studier, berättar Nadine. <br /></p> <div> </div> <p>Och på frågan vad hon skulle hälsa en ung, framtida chalmerist med idrottsdrömmar hävdar hon utan att tveka: ”Allt är möjligt!”. <br /><br />Läs mer om <a href="http://www.chalmers.se/sv/samverkan/samverkan-med-Goteborgs-universitet/Sidor/Riksidrottsuniversitet.aspx">Riksidrottsuniversitetet</a><br />Se <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kcQea5AEz5w&amp;t=4s">filmen <br /></a></p> <div> </div> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=iESDacsUvjs&amp;feature=youtu.be"></a><br /></p> <div> </div> <p><strong>Foto/film:</strong> Johan Bodell<br /><strong>Text:</strong> Sofia Larsson-Stern</p>Thu, 15 Mar 2018 14:30:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/Chalmersdagen-2018.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/nyheter/Sidor/Chalmersdagen-2018.aspxÖppet hus på Chalmers inför högskolevalet<p><b>​En heldag varje vår öppnar Chalmers upp det stora kårhuset på campus Johanneberg, och snart är det dags igen. Den 6 mars anordnas Chalmersdagen 2018 – en besöksdag då alla våra program presenteras i en utställning, och våra studenter berättar om hur en studietid på Chalmers kan se ut.</b></p><p>​Den 16 april är sista dag att ansöka om en plats för högskolestudier runt om i landet. Det finns ett överväldigande utbud att välja på, och bäst kanske det kan kännas att få prata med någon som redan har gjort samma resa. Chalmers erbjuder 22 utbildningar på grundnivå, och utöver det ett tekniskt basår för dig som saknar behörighet. </p> <p><br />Den 6 mars 2018 klockan 09.00–16.00 står kårhuset på Chalmers Johanneberg öppet för besökare att prata med studenter, vägledare och alumner. Få inspiration genom att mingla runt på utställningen, lyssna på något av dagens alla seminarier – eller häng kanske med på en rundvandring på campus? <br />Chalmersdagen är öppen för alla, kräver ingen föranmälan och är helt gratis. <br /><br />För uppdateringar kring dagen, bland annat seminarieschema, läs mer här: </p> <p><a href="https://www.facebook.com/events/1249279625218032/">Facebook (evenemang)</a></p> <p><a href="/sv/utbildning/mot-chalmers/Sidor/Chalmersdagen.aspx">Chalmersdagen 2018</a><br /></p> <p><br /></p> <p><strong>Text: </strong>Sofia Larsson-Stern<strong><br />Foto: </strong>Daniel Ahlqvist</p>Mon, 19 Feb 2018 15:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Prisad-farg.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Prisad-farg.aspxPrisad färg 2018<p><b>Arkitektur​studenterna - Josefine Grönlund, Tove Blanck, Catrin Frick, Oskar Stare och Anna Bården - vann andra och tredje pris i färgtävlingen Prisad färg. Prisutdelningen ägde rum 6 februari 2018 i Greenhouse Café area, Stockholm Furniture and Light Fair.</b></p><h2 class="chalmersElement-H2">​1:a pris</h2> <div>SOM OM</div> <div>Isabell Tresse HDK, Göteborg</div> <div>Juryns motivering:</div> <div>På ett konstnärligt sätt påvisa färgens förmåga att knyta samman människor globalt och socialt, som tar oss förbi traditionella genusperspektiv.</div> <div> </div> <h2 class="chalmersElement-H2">2:a pris</h2> <div>TRÄNINGSVERKET</div> <div>Tove Blanck, Anna Bårdén, Josefine Grönlund, Arkitektur, Chalmers tekniska högskola</div> <div>Juryns motivering:</div> <div>På ett konkret och inspirerande sätt bryta mot konventionella mönster. Detta kan på ett enkel sätt realiseras på den existerande stereotypa gymmiljön.</div> <div> </div> <h2 class="chalmersElement-H2">3:dje pris</h2> <div>FÄRGPAVILJONG</div> <div>Catrin Frick och Oskar Stare, Arkitektur, Chalmers tekniska högskola</div> <div>Juryns motivering:</div> <div>På ett tillgängligt och välkomnande sätt bjuda in betraktaren att fysiskt utforska färgens påverkan i en rumslig miljö.</div>Fri, 09 Feb 2018 00:00:00 +0100https://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Fornya-garna-Gotaplatsen.aspxhttps://www.chalmers.se/sv/institutioner/ace/nyheter/Sidor/Fornya-garna-Gotaplatsen.aspxFörnya gärna Götaplatsen – men rör inte konstmuseet<p><b>GP Debatt 9 januari 2018. Genom att tillföra en ny fristående byggnad på Götaplatsen kan vi stärka det offentliga rummet, utan att förändra konstmuseets karaktär, skriver Johan Ranch, masterstuderande i arkitektur.</b></p><div>​Ibland blir jag förvånad över Götaplatsen och dess kringliggande byggnader. Denna plats, med arkitektoniska kvalitéer i världsklass. Det sägs att arkitekten Wallace K Harrisson (1895-1981) fick inspiration till Lincoln Center tack vare Götaplatsen. Ändå är Götaplatsen på något sätt osynlig, platsen känns försumbar. De senaste upprustningarna – såsom vattenspelet – har inte gjort saken bättre. </div> <div>Det är intressant att konstnären Jan Stigland skriver om hur Götaplatsen kan få nytt liv genom en ombyggnation av konstmuseet (GP 30/12-17). Idén kring att förändra konstmuseet med fokus på nordisk konst är god, frågan är om tillvägagångssättet som debattören tar upp är det rätta. </div> <div> </div> <div>Stiglands förslag är att en uppglasning av konstmuseet skulle kunna skapa ett transparent och öppet museum. Han menar vidare att museets fasad är pompös och kulissartad, att tiden har sprungit ifrån byggnaden. </div> <div> </div> <h2 class="chalmersElement-H2">Nordisk klassicism </h2> <div>För mig är det helt oförståeligt att ens tänka denna tanke. Konstmuseet (ritat till Jubileumsutställningen 1923 av ARES, arkitekterna Bjerke, Swensson, Torulf, Ericson) är en av de mest kvalitativa byggnader vi har i staden, med en fasad i nordisk klassicism, så kallad Swedish Grace, och fina rumsproportioner. </div> <div> </div> <div>Den senaste ombyggnationen av konstmuseet (1996) är ganska lyckad, då man genom att bygga under själva byggnaden inte behövde ändra det exteriöra utseendet. Att förändra arkitekturen så pass drastiskt som Stigland föreslår skulle vara ett arkitektoniskt mord. Det känns som ett förslag i klassisk göteborgsanda; att via olika typer av sanering riva eller bygga om tills byggnadens själ knappt finns kvar. </div> <div> </div> <div>Flertalet tänker säkerligen på stadssaneringshysterin under sextio- och sjuttiotalet (för övrigt finns det ett flertal äldre fastigheter i Göteborg som hotas av rivning, däribland kvarteret Röda bryggan och Smedjegatan 5). </div> <div> </div> <h2 class="chalmersElement-H2">Haltande jämförelse </h2> <div>Stigland jämför med Elbphilharmonie i Hamburg signerat Herzog &amp; De Meuron (2017). Jämförelsen känns vag, då det är en ombyggnation av ett gammalt hamnmagasin (ej gjord för ändamålet) samt att det är ett konserthus (med helt andra krav än ett konstmuseum). Slutnotan för projektet blev tio gånger så mycket som det var planerat, cirka 800 miljoner euro. </div> <div> </div> <div>Mitt förslag är att bygga till konstmuseet med en ny fristående flygel på den obebyggda marken till vänster om konstmuseets entré. Här har det tidigare funnits en byggnad, nämligen entrén till Jubileumsutställningen 1923. Mitt förslag är en pelarbyggnad i tre plan; två plan för konstutställning, ett tredje pelarplan utomhus, med plats för skulpturer och kafé. Flygeln byggs ihop med konstmuseet under marken, vari inga entréer behövs utifrån i den nya flygeln. Stor vikt har lagts på att ge den nya byggnaden sitt egna formspråk, samtidigt som ett släktskap finns mellan de befintliga byggnaderna. Genom föreslagen nybyggnation skapas ett starkare offentligt rum utan att förändra konstmuseets karaktär, samtidigt som konstmuseet får mer utrymme för utställningar. På så sätt kan Götaplatsen få tillbaka sin kraft och styrka, den dignitet som platsen en gång hade.</div> <div> </div> <div><strong>Johan Ranch</strong>, masterstuderande i arkitektur, Chalmers tekniska högskola</div> <div> </div> <div><a href="http://www.gp.se/nyheter/debatt/f%c3%b6rnya-g%c3%a4rna-g%c3%b6taplatsen-men-r%c3%b6r-inte-konstmuseet-1.5027526">Läs artikeln på gp.se &gt;&gt;</a></div> <div> </div>Tue, 16 Jan 2018 16:00:00 +0100