Pedagogiskt seminarium vid Matematiska vetenskaper

Abstrakt: Jag kommer att presentera forskning om feedback i skolan generellt och den roll som det kan spela för elevernas lärande. Jag visar även forskning om feedback i digitalt matematikmaterial, som vi utfört i samband med prövning av de första Akeliuslektioner.

Vi diskuterar olika former av feedback som kan vara aktuella på universitetskurser, med hänsyn tagen till relation mellan lärarens arbete och nyttan för studenterna.