Gymnasiecentrums aktiviteter utformas i samverkan mellan gymnasieskolans och högskolans lärare. Utbudet av teman att välja på utvecklas efterhand. Under ett mötei maj,där alla lärare bör delta, diskuteras de teman som finns och skolornager önskemål omvilka aktiviteter deras klasser ska delta i. En ny årsplanering kommer att byggas upp utifrån vad som framförs vid detta möte.
Inför besöket på högskolan träffas ansvariga lärare för att tillsammans förbereda lektionerna. Målet är att lärare vid gymnasieskolan är delaktiga i upplägget av klassens aktivitet på Chalmers, så att innehållet och nivån på undervisningen för temat passar resp. klass. Om ämnesområdet är nytt för eleverna är det bra att förbereda besöket med en introducerande föreläsning på den egna skolan. Detta kan göras antingen av klassens egna lärare eller av deltagande lärare från Chalmers/GU. Efter besöket rekommenderas att gymnasielärarna följer upp undervisningen på Chalmers. Ett naturligt sätt att göra det på är att eleverna redovisar en uppgift de fått på Chalmers.
På sikt hoppas vi att aktiviterna ska ge input till grundutbildningen och bidra till att den blir väl anpassad till elevernas förkunskaper. CKK planerar att anordna uppföljningsträffar där lärare inom samma ämnesområden analyserar vilka erfarenheter man gjort i undervisningen av gymnasieelever.