http://www.chalmers.se/chem/SV/Studieplan
(fastställd av vicerektor den 10 maj 2010, diarienummer C2010/457)
1 Ämnesbeskrivning och mål för utbildningen
Forskningen inom nukleär teknik spänner över flera olika ämnesområden och kan omfatta:
- Modellering av neutrontransport i kärnreaktorer
- Termohydraulik och värmetransport
- Strålskydd och dosimetri
- Kärntekniska mätmetoder, både i industri och forskning
- Fusionsplasmafysik
Forskarskolan i Nukleär teknik syftar till att ge kunskap om grunderna för hur kärnenergiproducerande system fungerar. Utbildningen baseras på forskning med hög relevans för både industrin och den akademiska världen.
Förutom att få användbar kunskap inom ovanstående ämnen kommer studenten att lära sig allmänna färdigheter för att bli en självständig forskare såsom:
- Färdigheter i skriftlig och muntlig kommunikation
- Färdigheter i att planera, formulera och genomföra forskningsprojekt på ett självständigt sätt
- Förmåga att analytiskt och kritiskt utvärdera information och resultat
- Bidra med vetenskapliga artiklar och konferensbidrag
Skolan samarbetar både med andra universitet och med industrin. På nationell nivå organiseras samordningen av utbildningen i nukleär teknik delvis av Svenskt Kärntekniskt Centrum, SKC. Chalmers, KTH och Uppsala universitet deltar i detta samarbete. På internationell nivå finns det samarbete och studentutbyte med många internationellt högt rankade universitet. Ett exempel är inom ramen för ENEN, European Nuclear Education Network, där Chalmers är medlem. Forskarskolans organisation och resultaten av de individuella forskningsprojekt, som har relevans för industrin, rapporteras regelbundet till våra partners inom industrin, och de ger oss återkoppling på detta.
2 Förkunskapskrav
För att bli antagen krävs en universitetsexamen med åtminstone 240 högskolepoäng i fysik, kemi, maskinteknik eller elektroteknik samt goda kunskaper i engelska. Studenter, som inte uppfyller de formella kompetenskraven men som har motsvarande kunskaper, kan antas efter examination. Beslut om antagning fattas av institutionens proprefekt för forskarutbildningen och/eller prefekt tillsammans med koordinatorn för forskarskolan. Utbildningen baseras på antagandet att studenten tidigare har inhämtat tillräcklig kunskap inom ämnet, t.ex. blivit godkänd på mastersutbildningen i Nukleär teknik.
3 Utbildningens uppläggning och struktur
Forskarskolan i Nukleär Teknik examinerar studenterna i två steg, licentiat- och doktorsexamen. Omfattningen av doktorandarbetet mäts enligt ett poängsystem där 1,5 högskolepoäng svarar mot en veckas heltidsarbete.
Licentiatexamen omfattar 120 högskolepoäng och doktorsexamen 240 högskolepoäng. Detta motsvarar 2 respektive 4 års heltidsstudier. Cirka en fjärdedel av tiden används till kurser, huvudsakligen litteraturstudier och speciella doktorandkurser. Ibland erbjuds doktoranden institutionstjänstgöring såsom labhandledning, undervisning eller sammanställning av forskningsrapporter eller ansökningar. Sådant arbete betalas av institutionen men utförs utanför den tid som avsatts för doktorandprogrammet.
Doktorsexamen kan erhållas utan föregående licentiatexamen.
De väsentliga stegen i doktorandutbildningen är följande:
- Huvudhandledare utses
- Examinator utses (kan vara samma som huvudhandledare)
- Biträdande handledare utses
- Individuell studieplan formuleras
- Forskningsarbetet ska startas så snart det är möjligt
- Val av kurser görs i samråd med handledare och examinator
- Obligatoriska kurser ska tas så tidigt som möjligt
- Deltagande i seminarier som organiseras av forskarskolan och forskningsgruppen
- Studier av forskningslitteratur i relevanta forskningsområden
- Regelbundna uppföljningsmöten med handledare, examinator och forskarskolans koordinator för att följa upp hur kursarbetet och forskningsarbetet fortskrider
- Avhandlings- och kursarbetet färdigt
- Offentligt försvar av avhandlingen (disputation)
4 Kurser
Krav: 60 högskolepoäng för doktorsexamen och 30 högskolepoäng för licentiatexamen
Forskarskolan i nukleär teknik kan ha olika profil. Den kan vara såväl teoretisk som experimentell och innehålla delar från t.ex. fysik, beräkningsfysik, termohydraulik, materialfysik, dosimetri och fusionsplasmafysik. Därmed varierar de kurser som behövs med de olika forskningsprojekten med ett minimum av obligatoriska kurser.
I programmet ingår de kurser i etik (3 högskolepoäng) och pedagogik (3 högskolepoäng), som är obligatoriska på Chalmers. Alla doktorander, som registrerats efter 2005-01-01, måste gå på en introduktionsdag för doktorander.
På begäran kan dispens ges från de obligatoriska kurserna förutsatt att studenten redan har tagit dessa kurser eller förvärvat motsvarande kunskap på masters- eller grundexamensnivå. Dispens godkänns av forskarskolans koordinator tillsammans med prefekten för den institution där studenten är placerad. Kurser, tagna och godkända på mastersnivå kan accepteras som doktorandkurser (maximalt 30 högskolepoäng) förutsatt att studenten har åtminstone 270 högskolepoäng från mastersnivån. Studenter, som har 240 högskolepoäng, får inte tillgodoräkna sig kurser från mastersnivån som doktorandkurser. Det finns en gradvis övergång i intervallet mellan 240 och 270 högskolepoäng. Beslut om hur många högskolepoäng från mastersnivån som kan accepteras som doktorandkurser beslutas av examinatorn.
Följande valfria kurser erbjuds (Kurserna baseras på litteratur av författare inom parentes):
- Reactor Theory (Bell & Glasstone): 15 högskolepoäng
- Stochastic processes (Papoulis or Grimmett & Stirzaker): 7,5 högskolepoäng
- Neutron reactions (Foderaro): 7,5 högskolepoäng
Beroende på forskningsprojekt kan kurser i materialvetenskap, termohydraulik, plasmafysik, numerisk analys och kurser tillhandahållna av nukleär industri rekommenderas.
5 Uppsats och avhandling
Förutom kurskraven ovan ska forskningsresultaten från projektet presenteras i en avhandling på engelska. Betyget på avhandlingen är antingen ”godkänd” eller ”icke godkänd”. Chalmers allmänna regler för licentiatuppsatser och doktorsavhandlingar skall alltid följas.
5.1 Licentiatuppsats
Examinatorn beslutar när uppsatsen är färdig för offentlig presentation. Uppsatsen presenteras vid ett offentligt seminarium i närvaro av en extern granskare samt examinatorn. Den senare beslutar om uppsatsen blir godkänd eller inte.
5.2 Doktorsavhandling
Innehållet och språket ska överensstämma med reglerna och kraven för publicering i erkända internationella vetenskapliga tidskrifter. Avhandlingen kan antingen vara en sammanställning av publicerade/accepterade/insända artiklar och manuskript med en sammanfattande inledning eller en monografi.
6 Fordringar för examen
6.1 Licentiatexamen
- 30 högskolepoäng från doktorandkurser, däribland de obligatoriska kurserna i etik och pedagogik.
- Förmåga att självständigt behandla ett problem inom nukleär teknik i ett forskningsarbete under 1.5 år (90 högskolepoäng).
- Av examinator godkänt arbete presenterat på ett offentligt seminarium och i en licentiatuppsats
6.2 Doktorsexamen
- 60 högskolepoäng från doktorandkurser, däribland de obligatoriska kurserna i etik och pedagogik.
- Förmåga att självständigt behandla ett problem inom nukleär teknik i ett forskningsarbete under 3 år (180 högskolepoäng). Arbetet skall uppvisa originalitet, djup och vetenskaplig kvalitet.
- Arbete presenterat vid en offentlig disputation och i en doktorsavhandling, bådadera godkända av en betygsnämnd enligt Chalmers förordningar.
7 Handledning
Vanligtvis genomför studenten sitt forskningsarbete i nära samarbete med en handledare. För varje student skall det finnas:
- Huvudhandledare
- Biträdande handledare
- Examinator
Huvudhandledaren ansvarar för att det upprättas en individuell studieplan med specifikationer på alla planerade aktiviteter. En gång om året hålls ett möte mellan studenten, examinatorn eller handledaren och forskarskolans koordinator för att granska studentens framsteg. Efter varje sådant möte uppdateras och signeras en individuell studieplan.
8 Examination
Kurser examineras på lämpligt sätt, oftast genom skriftliga och/eller muntliga tentor, eller seminariepresentationer. Betygen ”Godkänd” eller ”Icke Godkänd” används. Antalet kurspoäng beslutas formellt av studentens examinator på förslag av kursexaminatorn.
Licentiatuppsatsen betygsätts av examinatorn. Doktorsavhandlingen betygsätts av den betygsnämnd, som tillsatts speciellt för disputationen.