Vad står vi inför?
Vi står idag inför stora globala utmaningar, men även möjligheter. Jordens befolkning fortsätter växa och förväntas nå nio miljarder människor år 2050. Klimatförändringen är kanske den mest omdebatterade utmaningen, men även frågor om rättvisa, trygghet och välfärd behöver tryggas för en hållbar framtid för jordens befolkning. För att kunna uppnå detta krävs en teknisk och social utveckling och en resurseffektivitet som vida överstiger dagens nivåer. Tillgången och utnyttjandet av mark, livsviktiga råvaror, boende, infrastruktur, mobilitet, kunskap mm är faktorer som måste omvärderas och omprioriteras.
Samtidigt måste vi i grunden förändra våra beteenden och konsumtionsmönster. Och i förlängningen kanske även omvärdera vad som skapar välbefinnande och lycka.
Chalmers har arbetat målmedvetet med hållbarhetsfrågorna sedan tidigt 80-tal och integrerat dessa som drivkraft för utbildningen, forskningen, samverkan, innovation, såväl som i våra interna miljöer och vårt agerande.
Vad är hållbar utveckling?
Det finns många olika definitioner av hållbar utveckling. Den mest kända definitionen av hållbar utveckling är ”att utvecklingen tillgodoser dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillgodose sina behov”. (Brundtland-kommissionens rapport Vår gemensamma framtid 1987.) Detta är en bra och nödvändig start, men den behöver kompletteras med reflektion kring vad förändrade och ökade behov innebär för utmaningar och möjligheter när det gäller hållbar utveckling.
Stora krav ställs i dag och i framtiden på dem som medverkar till utvecklingen i samhället, då all utveckling måste säkerställa att vi inte skapar negativa effekter miljömässigt, socialt eller ekonomiskt för att kunna klassas som hållbar.
Chalmers drivkraft är en strävan att sammanföra dessa perspektiv och skapa förutsättningar för möten över gränserna.
Hur gör Chalmers skillnad?
Chalmers vision handlar om att aktivt medverka till en hållbar framtid. Drivkraften hållbar utveckling genomsyrar därför all Chalmers verksamhet; grund- och forskarutbildning, forskning, innovation, samverkan, campusutveckling och arbetsmiljö.
De globala utmaningarna är för komplexa för att lösas inom en individuell vetenskaplig disciplin. Grundläggande för Chalmers hållbarhetsarbete är därför att skapa mötesplatser där akademi, näringsliv och samhälle kan arbete över gränserna. Mötesplatser där olika grundläggande vetenskaper och synsätt ger upphov till kreativt tänkande, till att se behoven på helt nya sätt och ha förmåga att testa helt nya lösningar. Genom närheten till innovationssystemet och näringslivet säkrar vi att vi skapar reella effekter och vinster. Dagens studenter blir framtidens ingenjörer och kommer att vara yrkesverksamma i ungefär fyra decennier med mycket stora samhälleliga utmaningar att ta itu med. Därför är det viktigt att de förses med kunskaper som kan bidra till en hållbar samhällsutveckling.
Vår huvudarena för dessa mötesplatser är Chalmers åtta styrkeområden, där vi för samman kunskapstriangelns olika delar. Genom styrkeområdenas bredd och kontaktytor kan vi ta oss an stora globala utmaningar.
Mer information om styrkeområden finns på vår engelska webbplats.
Vice rektor Hållbar uteckling, John Holmberg
Chalmers vicerektor med ansvar för hållbar utveckling, professor John Holmberg, har sedan 2006 en UNESCO-professur inom Lärande för hållbar utveckling. FN:s generalförsamling har fastställt 2005-2014 till årtionde för lärande för hållbar utveckling, UNESCO har uppdraget att ansvara för arbetets genomförande.
Chalmers interna miljöarbete
Chalmers bedriver också ett omfattande internt miljöarbete som kommer resultera i ett certifierat miljöledningssystem enligt ISO14001 under 2012. Det interna miljöarbetet drivs av Chalmers miljöenhet, och Jennica Kjällstrand som är miljöchef.
Miljöenheten: fr.v Therese Johansson, Jennica Kjällstrand, Maria Lindberg och Jenny Forshufvud
Till vänster hittar du till Chalmers omfattande forskning inom hållbar utveckling liksom den verksamhet som bedrivs för att miljö- och hållbarhetsanpassa Chalmers som organisation och arbetsplats.